中午被老师批评后来到凉桥上,坐在凉桥上的长凳上越想越窝火,自己是有错在先,不管你偷没偷看,你有这个想法,你也去书桌中拿书了,虽然没有作弊成功,但毕竟有作弊动机。事情发生了老师直到今天才说这件事,要是考试当天老师不顾忌自己的面子,书没收后,让自己站起来批评一番,或者取消考试资格,让自己站到教室外边反省,那是何等的难堪。老师没有那么做,你怎么还生老师的气,再回想老师的话,是啊,自己也是看到的,街上前两届毕业的学生因为家庭原因,有几名学生没上高中就辍学了,不上学,又没事干,他们整天游手好闲的在街上瞎逛。他们是家庭条件不允许,你生在干部家庭,有条件不努力,也不对吧。凯蔺在凉桥上左思右想,不知不觉就到了黄昏,估计班主任离开了,就回家了。没想到走进门看到班主任还在堂屋坐着。凯蔺只好又坐下来陪老师说话。后来老师走了,凯蔺妈知道凯蔺还没吃晚饭,就到厨房去下了碗肉丝面,端进卧室,看到凯蔺坐在那里发呆就说,“都这个时候了,还没有吃饭,来把饭吃了。”说完就出去了。因为今天老师在家吃饭,自然要好好招待,凭借村上当干部这么多年经验,怎么接待孩子的班主任那还不是简单的事。凯蔺妈当村干部多年,先是在村上任妇联主任,接着担任村主任,后来乡政府领导反复做工作,希望担任村支书,没有办法才上任的。其实最初有机会进乡政府当干部,但看到老公当干部今天在这个乡,明天又调到那个乡工作,自己要是也进乡政府工作,家里怎么办。所以最终选择照顾家庭。看到凯蔺回来了,凯蔺妈知道什么都不必说了,这就是所谓的称职母亲,能准确抓住孩子的内心想法,知道什么时候做什么事,知道怎样和孩子沟通能达到效果。不是天天唠叨:“好好学习哦,不然今后没前途哦。”话不再多最主要的是孩子要接受。第十三章。反思凯蔺坐了一阵,还是把饭吃了,碗都没有收,脚也不洗就睡了,躺在床上翻来覆去睡不着,还一直揪心今天自己的表现,看看都后半夜了终于想道,这样下去也不是办法,我看还是给班主任写封检讨书,认识下自己的错误,免得让老师失望。于是起床开始写检讨。先把历史考试作弊说了一翻,然后谈了自己的想法,又写老师来家访说的话,自己的认识情况,最后保证好好学习之类的言辞。凯蔺觉得很满意,就上床睡觉了。说行动就行动,第二天起床,先将小学初中的书籍整理归类一翻,然后想到要制定个计划,这么多课程,底子都差,要一门课一门课的补习,才能达到效果,以前自己玩的嗨,课程全都落下了,特别是英语、物理和数学是自己的短板。要多用点时间补课。一早上很快就过去了,直到凯蔺妈喊叫吃饭的时候才基本理出一个思路。吃完饭就开始正式复习了。洗心革面,这怕是一点不假,太阳从西边出来了,这样说也不为过,就是凯蔺妈都接受不了,吃完早饭,凯蔺就回房间里了,凯蔺妈开始收拾房屋,把几天的脏衣服收集起来,放在院坝里的盆中开始洗衣服,大约过了两小时,看到凯蔺到厨房挑着水桶出来了,凯蔺妈问道,“你做啥?”凯蔺说:“我去挑水。”凯蔺妈不可思议的看着凯蔺挑着水桶离开了。昨天晚上,凯蔺又想到自己都15岁了,老爸像个野人一样,一两个月都见不到一面,自己的妈妈一天忙疯了,还得照顾自己,自己总要给家里分担些啥。要不然于心不安,看到母亲从村上回来要喂猪,挑水,收拾房屋,还得做饭,凯蔺有时想不通,老妈怎么就这么大干劲,就像一台机器没有累的时候。是要替妈妈做点事了,凯蔺仔细分析起来,其他都好说就是水是家里的大事。喜欢我给佛祖当说客()我给佛祖当说客。