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窗帘恰时随风轻微荡动，阳光惬意?流淌，少年的脸上印出了斑驳的光点，他?没有躲开，任由光濡染脸庞。

他?的背挺得很直，脖颈白皙修长?，身上谴倦着一种清冷感，沉冷的、安静的，像只精心雕刻的人形娃娃。

此时此刻，此情此景，让袁晴遥联想?到了公交车站旁卖杂志的小店里5块钱一本的言情小说封面。

她忽而发?现，周明娜对林柏楠的形容……

是?准确的。

理想型

太?可怕了！

太?可怕了！

林柏楠就要把她的眼珠子吃掉了！

袁晴遥拼命想移开视线，可不知为何，眼睛就是不听话地牢牢黏在他的脸上，心跳愈渐加快。

眼满脑乱之?即，林柏楠皱着眉头轻咳。

还没等她反应过来，白森森的半截粉笔头立上她的课桌，一个穿衬衣西装裤的人影站到了她旁边。

“……袭击的历史意义?是什么？我刚刚讲过的，麻烦这位女同学重述一遍。”历史老师一手捧着书，一手捏着粉笔敲击桌面，严肃地盯着她。

袁晴遥蹭地站起来，心脏怦怦乱跳。

一瞬的慌乱过后，她绞尽脑汁思考：“代、代表了现代工业革命的智慧结晶，为人?类生活带来了质变，使得千千万万的人?从繁重的劳动中解放出来，让人?们?能更轻松的清洗衣物，成为了现代家庭不可或缺的必备品，也是人?们?生活品质大大提升的显著标志。”

“……”

教室里兀然一阵静默。

连历史老师都被这番回答整懵了：“……你说什么？”

袁晴遥紧张地扯着校服衣摆，战战兢兢地反问：“老师，不是您让我回答洗衣机的历史意义?吗？”

同学们?的爆笑声四起。

她的脑子越发混乱，老师和?同学奇怪的反应让她不知所可。

她下意识朝右边投去视线，居然看到林柏楠左手半握拳状，拳靠在唇边，而?唇畔弯起一抹浅浅的弧度……

他在掩嘴偷笑！

“我问的是偷袭珍珠港的历史意义?！珍珠港被袭击，袭击！什么洗衣机？！”历史老师汗颜，右手扶额摆了摆头，哭笑不得，“你倒好，驴唇不对马嘴，但?说的还挺有模有样。”

“……”

前半截问题她压根就没听到……

挖个洞把袁晴遥埋了吧！！！

历史老师没有为难袁晴遥，老师压手掌示意她坐下来，重新回到了讲台：“来，同学们?，集中注意力了，我们?继续梳理中国近现代史……”

袁晴遥坐回椅子，脑袋蒙到升天。

开学第一天就闹了笑话，她苦唧唧地将小圆脸藏进了校服衣领，从头到脚红得像煮熟的大虾，心脏依旧猛烈地跳动着好像在放鞭炮。

而?右侧的少年用余光悄悄地描摹她红扑扑的耳朵和?脖子，情不自禁笑意渐浓。

虽然不知道她为什么“明目张胆地偷看”自己，但?此刻他眼里的她更可爱了。

日后回想起来，她那日狂轰乱炸般的心跳……