郑佳怡又羞又怒,脸色都变得煞白,她赶紧站稳身子,却又抬起小脚,碰地踢了郑晓路一脚,大骂道:&ldo;你这个臭流氓,以后定要离你远远的。&rdo;言罢转身,笔直地对着家里跑去,生怕站在这里久了又被轻薄。
编者按:呼,累,漫长的第六节,花了我不少时间写成。关于这二小姐的性格,我是很用心的在写,我想信喜欢的人应该是有的,但也不排除有些人不喜欢这样的女人。但我写东西务求一个合情合理,这二小姐的性格,我暂且认为是合理的,因为女人这东西,柔婉温柔固然是美的,但如果缺乏这骨子里的一点傲气,但算是失了灵魂。我希望我笔下这个看上去凶狠,实则善良多情的二小姐你能喜欢。
另,关于鱼苗,还是和以前一样,请数据帝们手下留情,小说而已,不要拿科学数据来吓我,我经不得吓的。
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第七章大卖鱼苗
当天夜里,郑晓路将家里的黄豆拿出来几十斤,尽数泡在水里。-====-第二日一早,便起了床,叫了几个长工,将黄豆通通磨成了豆浆。郑俊材也起得早,只见在磨豆浆,就高兴地叫道:&ldo;嘿,今天有豆浆喝了?&rdo;
郑晓路笑道:&ldo;这豆浆却不是给你喝的,这是给鱼苗们喝的。&rdo;这时那郑鱼户也走上了门来,却是按约定要来帮着郑晓路养一年的鱼。听说要给鱼苗喝豆浆,那郑鱼户又有些不服,叫道:&ldo;哪有给鱼喝豆浆的,老头子自祖上养鱼至今,已有数代,我用谷糠、玉米面、大米饭喂鱼,人吃了这些都能长得白白胖胖,那鱼自然喂得也肥。却没听说过鱼喝豆浆。&rdo;
郑晓路心想,你用这些东西喂鱼,却是土法,不讲科学,似你这般喂法,那小小鱼苗哪里吃得下去,便只有强壮一点,适应能力强的鱼苗才能存活,那存活率就太低了,老子的200万条鱼苗只怕活不下来十分之一,搞得和自然界的野生鲤鱼差不多。我这豆浆喂鱼之法,却是现代科学家们证明了的,最适合鱼苗的食物。这东西也不好解释,于是郑晓路假装怒道:&ldo;从今天开始,你便要随着我学阎王爷的养鱼妙法,这阎王爷教的本事,你居然敢心存置疑,你不想活了?快来磨豆子,休要多言。&rdo;郑鱼户一听这话,顿时吓了一跳,想到自己来这里的目的,也就不敢再说,赶紧坐到石磨边,接过郑晓路的活儿,卖力地磨起豆子来。
此时郑佳怡也已起床,却不靠近过来,站得老远地张望。她昨天被郑晓路抱了下山,只觉得受了莫大的轻薄,又知道父亲偏心,不敢去告状,只好躲得远远的,丝毫不敢大意。但她心里终究忍不住好奇,便老远看着,也不走开。
磨好了豆浆,郑晓路就将豆浆弄在几个大水桶里,让郑鱼户和长工们一人挑了两桶,上得山来,郑晓路却不直接喂食,而是用力地敲打木桶,弄得咚咚地直响,众人都不解其意。那站得老远看戏的郑佳怡又忍不住了,便大声问道:&ldo;你又在搞什么鬼,似这般敲得咚咚乱响,却莫吓坏了鱼苗。&rdo;
郑晓路道:&ldo;我这是在告诉鱼苗,开饭啦!&rdo;众人尽皆大笑,那郑佳怡没好气道:&ldo;鱼苗又哪里听得懂你的鬼叫,没听说过还要告诉鱼苗开饭了的道理。你看,水里的鱼苗根本没有动静。&rdo;郑晓路笑道:&ldo;第一次敲当然没有动静,我每次来喂食之前都这么敲打一番,久而久之,鱼苗只要听到敲桶之声,便知道开饭了。&rdo;他这个道理虽然简单,但一群乡农却并不懂得什么叫作条件反射,自然不甚信服。郑晓路也懒得再解释,敲了一会儿桶,他就用一个木瓢将豆浆均匀地泼洒在水里,那些鱼苗自然游过来争食。他一边喂食,便又一边敲桶。直闹了好一会儿才将桶里的豆浆都喂完。
做完这些活儿,郑晓路就对郑鱼户吩咐道:&ldo;从明天开始,你就这样喂这鱼苗,连续15天,每次喂食之前必须敲这木桶。而且要边喂边敲,切莫偷懒。&rdo;然后郑晓路又转身对几个长工说:&ldo;你们去通知一下村里的其他鱼户,我们郑家有最好的鱼苗,15天之后大量出售,一两银子可以买一千条。顺便也通知一下另外几个村子里的鱼户,但要买鱼苗的,都可以来我这里买取。价钱都是一两银子一千条。&rdo;
众人一听,心中都想,一两银子一千条,是不是太便宜了点。这样算起来一个铜钱就可以买一条鱼苗,这鱼苗如果养大成年,成年鲤鱼是按斤两来卖的,一斤便可卖40文钱,如果将这鱼苗养到3斤,便可卖120文,养成五斤便是卖200文,算起来赚了不止一百倍,就算买回去的鱼苗死掉一半,也大大有得赚啊。那郑佳怡当下就急道:&ldo;这却是什么价格,你这般乱卖鱼苗,岂不是大大亏本。&rdo;原来古时候养鱼方法不科学,鱼苗的存活率非常低,虽然现在满眼满田都是鱼苗,但众人都认为过15天之后,怕是有一大半要死去,剩下的顶多几万条。如果一两银子一千条卖给别人,只能赚回几十两银子,确实有些不合算。
郑晓路心里却算道:&ldo;这里有最少200万鱼苗,按我的科学养鱼法,这些鱼苗起码有150万可以存活,拿出100万条来卖掉,一千条卖一两银子,100万条鱼苗就是一千两银子,这笔买卖十分合算,却哪像你们说的那样要大大亏本。何况我贱卖鱼苗,周围养鱼的鱼户自然就要增多,方便我实施下一步计划。&rdo;