把舞台数据记录完毕之后,费奕真跳下了舞台,然后伸出手,把班长也扶了下来,两人回到了班级。
午休的时候费奕真把剧本分到了每一个演员的手里。父子俩就直接让蔡华和谭密两个人扮演。谭密顿时一阵不服,这简直是往他的伤口上划刀。
不过看过整个故事的剧情之后,他发现这故事的剧情确实很有趣,所以最后还是被费奕真和孙静轮流的思想工作给说服了。
而剩下的配角,在众人反复轮流地各抒己见之后,也最后用各种方式得到了和谐。
费奕真本来是想让孙静演魔方精灵的,但是有女生非常中意这个角色,孙静就很愉快地主动退让了。最后的结果就是孙静只演出了一个路人甲一样的女孩。
采购东西的任务也分给了道具组的所有人,都是两人一组。费奕真按照采购的地点分了多个采购清单,让有时间的人分别去采购。
短剧小组很快就陷入了各种忙碌之中。道具组忙着制造各种轻便的小道具,争取早日投入使用。白纸和厚纸板也都已经买到,学生们都几乎没有做过木工活,根本不知道如何制作木头书籍,而且实木也太过沉重,最后道具组还是决定使用厚纸板制作立体背景书。
拿到剧本之后,蔡华和谭密就要以最快的速度把它背诵下来。两个大男生被语文课本都没有这么用功过。不过费奕真也并不需要等到他们全部背熟才开始排演。
等两人把第一幕背诵得七七八八,他就开始了彩排。
费奕真说道:&ldo;追逐这场戏,应该是分成三个部分。在我的设想中,这里你们不需要真的快速奔跑,相反速度可以慢一点,但是要注意节奏。这里我要编入一段舞蹈。一段从极动到极静,再从极静到极动的舞蹈。&rdo;
&ldo;跳舞!?&rdo;两个男生异口同声问道,然后谭密道,&ldo;你不是吧?&rdo;
费奕真说道,&ldo;不是那种很难的舞蹈。&rdo;
他走到了一个空旷的位置,然后开始微微张开双腿,与肩同宽,然后微微弯曲,做出马步状,然后突然踏着一种快速而均匀的节奏,横向移动起来。
明明是普通人就能做出来,极为平常的动作,但是确实让他踩出了一种街头舞蹈的节奏。
费奕真说道:&ldo;到时候会有一个道具箱,在你们中间。你们就要绕着那个道具箱,用这个姿势踩出节奏来,一个往左另一个就往右,然后同时换方向再来一次,重复三次,做出互相追逐,一个追一个逃跑的样子。&rdo;
蔡华想象了一下那个场景,顿时兴奋了起来,说道:&ldo;酷!&rdo;
费奕真微微一笑,说道:&ldo;然后……&rdo;
费奕真突然踏出了比之前都响亮的&ldo;砰&rdo;地一声。
第26章
认真来说,费奕真之前示范的动作并不算舞蹈,而只是一种夸张的戏剧动作,只是在动作时用快速的脚步踏动来造成一种类似密集鼓点的效果,让人感觉到节奏感和韵律感。
而在这重重一步踏击地面之后,他做出的动作依然不能算是舞蹈,只能说是一种快速的小碎步跑动,只是节奏比原来快了许多。
费奕真说:&ldo;这里的背景音里面要配小鼓点,然后猛然一下安静下来‐‐谭密,这段里面会设置能挡住你们视线的屏障,让你们绕着屏障追逐,然后彼此突然失去踪迹,又是一声重音,就可以由动转静。&rdo;
费奕真给他们详细讲解起了整个剧情需要注意的部分,包括动作,手势,移动的站位及节奏。
考虑到排演过程中需要进行的跑动和踏步,费奕真拜托班主任申请的是居于实验楼底层的一个教室。他们把桌子推到一旁,然后用桌椅叠起来作为障碍。
这个时间段整个校园都非常热闹,到处都是吵吵嚷嚷的节目排练。很多教室甚至开着门,任由路人随意前来围观。
费奕真考虑到戏剧的剧情最好不好事先透露,就关上了门。
巨大的背景板纸书已经第一个开始制作,道具组一开始裁剪厚纸板的时候很不顺利,耗损了好几张,而且还容易折损,明显厚度不够,于是最后又把厚纸板留作制作集装箱道具,而换成了塑料板。
定制的一张塑料板大约宽28米,高36米,两页合起来宽度就有五米多宽。幸好重量虽然比厚纸板沉重,但比实木却轻巧的多。学生们用大张的彩色铜版纸剪成长条,包住尖锐不美丽的边缘,然后在全页上面糊上纸。预计中整个故事有七幕场景,背景板就要翻七次页。因为硬塑料板不能弯折,它们其实是用钢环衔接起来的。
费奕真的计划是第一页和最后一页做成立体的纸质印刷背景,只是这么大的背景显然需要使用专门的喷绘机,所以他打算制作好背景之后就去出版社找廉先生借用喷绘设施。而中间的五幅,因为是魔幻背景,费奕真决定去找叶名河,两人一起合作,使用大型画布画成油画背景。
画布画成的油画背景特别有质感,只是他们平时尝试的机会却不多,费奕真觉得叶名河应该愿意接下这个活。
这样很快就一周过去了。
《父与子》的排练中加入了很多默剧的动作,比如父子追逐的那一场,除开前面类似于鸭子步一样的快速左右移动,后面的快移小碎步,然后猛然转向静谧的父子互相寻找的慢动作,都属于默剧的范畴。