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第65章（第1页）

战斗持续到晚上，打死打伤土匪8人，活捉5人，经审问，包括4名匪首在内的十几名匪特已逃离了&ldo;迷魂区&rdo;的匪巢。鳖三、毛公牛、大珠、小珠带着十几个&ldo;神风特攻队&rdo;队员凭借着广袤的原始大森林以及先进的武器再一次仓皇地逃进了长白山林海雪原里……

在崇山峻岭中，牛剑他们怀着悲痛的心情，掩埋好战友小王的遗体，举枪朝天射出一排排的子弹。

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松花江劳改队审讯室。

张铭、李小东、牛剑、秦梅正在对盖尔城进行询问。

盖尔城始终保持缄默。

盖尔城绷着那张&ldo;王&rdo;字形的脸，本来骨感十足，额头、颧骨、下颚都比较突出的脸，现在板着脸，那额骨、颧骨、鳃骨更是齐露。虽则他鼻骨直，满面皮紧包骨，但那三骨齐露的脸仍掩盖不了他那极高的智商。

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卢平躺在高低舒适的床上含着笑用手抚摸着大珠、小珠的相片，他一会儿看看她们，一会儿想想他们当初在国民党中央警官学校读书的情景。从他的表情可以看出他很留恋过去学校的生活。

&ldo;亲爱的，你们现在好吗？你们知道你们的夫君是多么地想你们吗？&rdo;卢平轻声地对着相片说着，他那狼眼里充满了对大珠、小珠强烈的占有欲望。几天前自他收到鳖三和毛公牛的电报后，他甚是激动万分。人说&ldo;家有贤妻，夫少事！&rdo;他没想到两个夫人不仅在反共的第一线冲锋陷阵，还在战斗中以他那少将军衔为招牌把鳖三、毛公牛这两员二厅大将收归己用。他想这不仅可以削弱国防部二厅这个长期与保密局作对的组织力量，为他在毛人凤局长面邀功，而且还可以为他有朝一日取代毛人凤的局长宝座而打下坚实的基础。

现在最让他为难的事恐怕就是盖尔城失踪一事了。他仔细一推敲，若把盖尔城失踪的事告诉了毛人凤，那毛人凤定会把大珠、小珠拉出去法办或者枪毙了，因为大珠和小珠是盖尔城的保镖，盖尔城有失，保镖自然脱不了干系，说不定自己也会因两夫人牵连了进去！可若果不告诉毛人凤，万一被查出，不仅他会落个欺上的罪名，而且毛公牛和鳖三也无法救下来！卢平思忖着，权衡着利弊，几经考虑，他决定还是应该把此事告诉毛人凤。他想最坏的结果大不了毛人凤一气之下把大珠和小珠拖出去枪毙了，对他而言，死一二个所谓的红颜知己，又有何足惜！为了赢得毛人凤局长对他的称赞和赏识，为了他早日登上那局长的宝座，在江山与美人之间，他决不会为了美人把江山丢了，因为有了江山何愁没有倾国倾城的美人来陪伴呢！

第四章

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月城西昌蒋介石特宅旁防空洞的陵园里，仲贵从&ldo;国民党国防部宁属特别监狱&rdo;下班归来，他刚把那套伪警察的制服脱下，换上了高档的丝绸衬衣，突见那长有一双狐眼的苗霞匆忙地跑到了他的面前递给他一份电文：

1号&ldo;野狼&rdo;：

盖尔城可能已落入解放军之手！

鳖三及毛公牛

&ldo;混帐！&rdo;仲贵气得把从苗霞手中接过的电文一把撕得粉碎。&ldo;真他妈的是成事不足，败事有余！&rdo;当初侯腾厅长为了打击毛人凤的保密局，他主动出面向国防部请战实行&ldo;堡垒行动&rdo;的。当时正忙与共产党进行着激烈内战的蒋介石一看这个报告就毫不犹豫的批示同意了，这无意中毛人凤的保密局来了当头一棍！

为什么1号&ldo;野狼&rdo;与侯腾厅长的请战书能很快得到蒋总统的批复呢？他想那决不是偶然的。当时国共两党正在进行着生死较量，一者藤野久芝郎和武香天田身上有关乎着党国内战能否取胜的巨大军事秘密；二者蒋总统也确实想在共产党的后院‐‐解放区根据地起火，趁共产党后方兵力空虚，物资匮乏之际，让潜伏的敌特重新占领新解放区的根据地。仲贵当然知道这一切都离不开蒋介石的人生经历以及蒋介石的军事思想和相应的军事原则！

蒋介石生于1887年，清朝光绪33年（1907年）考入保定陆军速成学堂，次年春被保送日本东京振武学校，不久加入同盟会。宣统2年（1910年）入日本陆军第13师野炮兵第19团为士官候补生。1912年因参与革命党人内部派系权力之争，在陈其美指使下，派人暗杀光复会领袖，案发后逃亡日本。1913年讨袁战争时，被上海讨袁总令陈其美派往沪军第93团策动起义，失败后去日本。1914年夏奉孙中山之命回国。主持沪宁讨袁，事泄遭袁世凯通缉，再次赴日。……从这里似乎可以看到当时的日本已成了蒋介石的第二故乡。

蒋介石曾东渡日本学习军事，他的军事思想产生于半殖民地半封建社会末期，既有多种中国军事思想特别是曾国藩等人思想的继承，又有对资本主义国家尤其是德、日、美等国资产阶级军事思想和法西斯军国主义思想的吸收，也有其统帅军队和指挥作战的实践经验总结。1、在国防上，他认为无国防即无国家，近代国防决非单指军事国防，尚有经济（工业）国防、精神（思想）国防等。为在全国实行军事化，提倡尚武精神（与日本提倡武士道精神极为类似‐‐作者注），明耻教战，积极推行征兵制的兵役制度，力争使整个社会成为一个战斗体。2、在军队建设上，他确立了五大军事原则：其一，军权至上。他以国民党和国民革命的名义，集党政军大权于一身，以军事打击、政治拉拢、经济收买等手段，排除异己，建立起以黄埔系为核心的中央军，实行独裁统治。其二、重视军官培养。他提出士兵教育干部化，干部教育超级化，努力接受现代军事思想和科学知识。为此，除扩建陆军大学校和中央陆军军官学校外，还设立分校和一些特种兵学校，举办各种类型的军官训练团，亲自兼任主要学校校长和训练团长，聘请德、意、美等西方国家和日本的军事教官任教，培养军事骨干。其三、注重军队现代化建设。强调研究和掌握外国先进的军事技术和军事学术，尽快实现军队现代化。他套用日、德、美等国的一些军事制度、军队条令，组建空军和海军，开展多兵种的合成作战。其四，以治心为治军之本。他指出教育是军队的生命所托，建军首重精神建设，所谓治心，就是极力向官兵灌输封建伦理道德，把&ldo;礼义廉耻&rdo;四维和&ldo;忠孝仁爱信义和平&rdo;八德作为军队的精神支柱，提倡发扬以&ldo;仁&rdo;为中心的&ldo;智信仁勇严&rdo;的武德和&ldo;不成功，便成仁&rdo;、&ldo;冒险犯难&rdo;的精神。其五、以绝对信仰统帅为首要纪律。（这与日本天皇要求日本军国主义者绝对信仰天皇又是何其的相似‐‐作者注）强调一个统帅，一个命令，全体军人必须绝对信仰、服从最高统帅，不能再有个人的思想和言行。为此，建立特务组织，监视官兵言行。3、在作战指导上，在不同的历史时期，采取了不同的战略战术。北伐时在苏联顾问帮助下制定集中兵力各个击破、以军事打击和政治瓦解相结合的方针；在五次&ldo;围剿&rdo;中，吸取前四次失败的教训，强调&ldo;三分军事，七分政治&rdo;的方针，采取持久和&ldo;堡垒主义&rdo;的新战法；在抗战初期，主张以空间换取时间，持久消耗日军，抗战后期则奉行消极抗日，积极反共，保存实力，坐待胜利；在三年反人民内战中，在美国的援助下，自恃其军队在数量和武器装备方面的优势，采取速战速决的战略，以占领城市和控制交通线为作战的指导思想，向解放区发动全面进攻受挫后改取重点进攻。在国民党军丧失大量有生力量的情况下，被迫相继转入全面防御、分区防御和重点防御。