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第38章（第1页）

下课铃响了，凌小莫抱起书偷偷的混在人群中打算往外溜。

&ldo;凌小莫，一会到我办公室来。&rdo;冷冷的声音在讲台上响起，凌小莫在周遭或嫉妒或羡慕或同情的眼神中欲哭无泪。

她不知是应该为自己感到庆幸还是该感到悲哀。本来以为沈漠既然反感她，肯定是采取不闻不问不理的态度。却没想到竟完全相反，也不知道他是不是把校长老爷子的话听进耳朵里了，竟开始对她大力&ldo;栽培&rdo;起来。

除了她自己选的几门感兴趣的课之外，还自作主张帮她选了两倍的课量，她每天早中晚加起来，最多的时候要上十一节课，最少也有七节。还发给她一个小本，除了沈漠自己的课之外，其他老师或者教授的课，课后必须拿去让老师签名，还有写下对她每堂课的评价。如果有逃课、迟到、早退，上课打瞌睡现象，作业量加倍。

拜托，她好不容易进大学了，怎么还像小学生一样管理啊!

然后每天放学还得去沈漠办公室汇报课业进程和学习心得，然后又提一大堆的问题，让回去查资料。布置一堆的论文，限定时间限定字数上交。列一大堆要看的参考书目，还必须写读书笔记。

魔鬼教授!难怪他带的学生私底下都叫他魔鬼教授!凌小莫总算知道为什么了。现实生活中一板一眼，学术上严谨变态，他不去教幼稚园真是浪费了!

一向逍遥自在的凌小莫，这两周惨遭非人折磨。若不是沈漠每次批改她的论文，还有指导她的时候都异常认真，她真的会觉得沈漠是在故意打击报复，让她知难而退。

终于知道什么叫自己天堂有路你不走，地狱无门闯进来了。她根本就是活该，自己往火坑里跳。

凌小莫凄凄惨惨的往沈漠办公室里走，一进门，陈安元和胡慧就对她报以同情的目光。

沈漠扔给她厚厚两本青铜和漆器图谱：&ldo;把这两本临摹完，下周一之前交给我。&rdo;

凌小莫两眼冒火，她是来学考古的，不是来学美术的!

&ldo;有异议么?&rdo;沈漠见她一动不动，抬眼抱胸冷冷看着她。

凌小莫立马像泄了气的皮球：&ldo;没有，导师大人。&rdo;

&ldo;很好，别忘了上次让你写的调查报告是明天交。&rdo;

凌小莫要抓狂了，在自己没有尸性大发，将沈漠撕成两半之前，她气冲冲的从办公室里冲了出来。

&ldo;小师妹，等等!&rdo;

陈安元叫住她，抱着一摞书也跟着走了出来。

&ldo;师兄，什么事?&rdo;

&ldo;沈教授让你顺便帮他把这些书还到图书馆去，另外再借这些书回来，这是书单和借书证。&rdo;

凌小莫要哭了。

陈安元看她个子小小，鼓着脸蛋的模样实在太可爱，忍不住摸摸她的头。

&ldo;别怕，沈教授不是故意为难你。你落了太多课，连高中历史都没学过。就算某一些项目上天赋极高，但考古牵涉到的领域是非常广的，现在一来就开始接触研究生的课程肯定很吃力，沈教授在帮你打牢基础呢。强度可能大一点，但也要努力坚持下去啊!&rdo;

凌小莫这才心头微微平衡一点，的确陈安元说的没错，就拿历史来说，宋朝之后的凌小莫如数家珍，无比清楚，可是之前的，除了先秦等有研究过一些，其他的都不是很熟悉。她会的许多东西，要么是因为兴趣，要么是为了店里的生意，都没有好好的系统的学习过。

&ldo;你们当初也是这样的么?&rdo;

&ldo;是啊，沈教授是个很严厉的人，你既然想做他的学生，一定得坐好心理准备。他非常负责的，就算你不想动，他也会拿皮鞭抽着你跑的。&rdo;

&ldo;已经发现了。&rdo;凌小莫面目扭曲，真是悔之晚矣，本来还想过一个自由随意的大学生活，看看帅哥，泡泡教授，却没想到要把大把时间耗在课堂上和图书馆里。

夜深，青木下班回来，凌小莫仍坐着电脑前面。

&ldo;小莫，还在玩游戏?明天不上课?&rdo;

&ldo;要上，我在赶论文，唉，初中作文只要写八百字，现在随便一篇论文就是三四千，这不是要我命么!&rdo;

青木忍不住笑了起来：&ldo;课程很难么?&rdo;

&ldo;有些很简单，像文物鉴定、文物做旧，文物修复什么，有的比较难，什么新旧石器考古，动物考古学，考古绘图、考古测量，烦都烦死了，我讨厌背书。&rdo;

青木走过去把坐着她搂进怀里：&ldo;不要勉强自己，不喜欢就不要学了，沈漠难道还能拿你怎么样不成。&rdo;

凌小莫环着他腰，把脸贴在他小腹上轻轻蹭着，像小布丁一样。

&ldo;我没有不喜欢啊，长这么大我第一次下定决心好好的学一样东西。以前可能觉得来日方长，从来都不急着学什么。所以法力也不行，做什么都是半桶水。心头有点恼怒自己，因为其实从来都不是什么天才，甚至比一般小孩还要笨。别人两三遍就能背下来的东西，我要背七八遍。

唯一的优势就是有的是时间，别人背书背一星期，我可以背一年。别人钻研一个问题，几十年近百年也就到了头，我可以研究一千年。话说如果这样还是没有别人做的好，我真的只能去撞墙了。

之所以这么努力，还有个原因是因为沈漠他真的是很认真的在教我，我不想让他失望，更不想让他瞧不起。他看我的作业看我的论文，知道我哪方面擅长哪方面需要学习，就侧重训练我哪一部分，就连上课的时候讲课都会不自禁的有所偏重，要是我一直皱着眉头不明白或者有疑问，他就会多讲两遍。我提出问题和他争论他也从来不断然否定我是错的，而是一步步引导我，给我列书目，让我自己钻研找出最终答案。&rdo;