&ldo;楼寒!站起来,告诉我,何为四则运算。&rdo;李秉成可以说是眼睛特别好使,一眼就看出了楼寒的心不在焉。
楼寒回过神,发现周围的人都在看他,包括刚刚在上面讲的慷慨激昂的李夫子。
瞬间他就反应了过来,忙站起身。
李秉成一手拿着戒尺,一手拿着《算学法则》,此时正盯着楼寒,眼冒寒光。
李秉成其实这几天都有观察过楼寒,发现他确实是不一样了,每天走到哪都会看书,时不时就往三希堂跑,他都撞见过多次。
本来以为这位学子就要奋发图强了,没想到这才刚上课,他就不知神游到哪里去了。
&ldo;我再问一遍,什么是四则运算?&rdo;李夫子将书放在了前面的桌子上,将一直拿着的戒尺抓在了右手里。
戒尺也是有内涵的,包括两个方面,&ldo;戒&rdo;,指警戒,惩戒;
&ldo;尺&rdo;,指尺度,标准;
现在的学子必须是有尺、有度、有规、有距的。
越之,要以尺的尺度,给予惩戒,以使学子归于中正。
所以李夫子,从来都是戒尺不离手。
楼寒看着这个有半指厚的实木板子,嘴角抽了抽。
以前还觉得把手打骨折有点夸张,此时却觉得打不了骨折才是夸张。
&ldo;……四则运算是算术中的加法、减法、乘法、除法运算统称为四则运算。&rdo;
李秉成有点惊讶,没想到楼寒真的答出来了。
他沉吟了一会,接着问道&ldo;意义是什么?&rdo;
楼寒觉得这问的有点废话了,但还是答道。
&ldo;四则运算的意义包括:加法的意义、减法的意义、乘法的意义以及除法的意义。&rdo;
李秉成摸了摸胡子,脸色缓了许多&ldo;坐下吧,认真听课。&rdo;
楼寒轻点头,坐了下来,也不想别的了,开始翻书。
对于这个算学楼寒是什么感觉呢?
就是那种好像在小学课堂听一年级数学是一样的。
此时已经有了罗马数字,但是这个数字却不是罗马人创出来的,而是大央西南面的一个依附的小国:冲绳,提出来的。
被广泛应用还是在元帝时期,因其看着方便,被元帝大力推广。
所以到了现在,算学数字,已经全是罗马数字了,依旧是现代人们熟悉的12345什么的。