她才不会问他去做什么了。
说起来,柯溪是得了所有的宠爱,父母宠爱她,陈昭言也对她好。
但是她却还是孤独的,父母总是加班,陈昭言总是很忙,而她总是一个人。
她想热闹,却只有孤独。
颓了几天,柯溪不如往年需要陈昭言鞭策,每天也能很认真地写作业,预习下学期的课本了。
下学期开学半个月的时候开了家长会,这时候的家长会明显比上学期气氛要严肃很多。
因为这学期要开始分文理科了,分科对他们来说很重要。从开学开始,各科老师总在闲聊时说起这件事。
无论是班级还是学校整体,都很在意这件事,让他们好好想想要怎么选择,提前做思想准备。免得临填志愿了,还在纠结不知道选文选理。
家长会过了没多久,三班就有两个同学转到了艺术班学艺术。
说是为了以后能上一个更大的大学,艺术生的文化分会比普通学生到录取分数低很多。
因为班级挨得近,转班的同学偶尔会来三班玩,说起他们的情况。
柯溪才知道他们是转班以后才现报了课外补习班学习画画。
其他有些底子的,从高一刚来学校的时候就去学艺术了,他们是半路出家的。
但为了以后的路好走些,所以现在只能更辛苦。
柯溪周末和父母一起吃饭的时候,把这事当做八卦和他们说了。
怕柯溪瞒着他们,陈思琪问柯溪想不想也去学艺术,她会古筝,又已经考到了九级。大学如果继续深造这个才艺也不错。
柯溪摇头,“妈妈,我不想再学古筝了。”
她喜欢古筝,但是并不想走艺术这条路。
爱好变成吃饭的技能,喜欢就不纯粹了。
“女儿啊,你喜欢就好。”柯以鑫安慰道:“如果真的有一天你考不上大学。”
柯以鑫咳嗽了一声,“你爷爷在老家给爸爸还留了几亩田地,爸爸可以租给你种庄稼。”
“…………”
文理分科意向在四月底就开始拟填了,班主任先给发了一张表下来填。
柯溪毫不犹豫地在上面写了个“文科”。在六月中旬,正式的文理分科表发下来的时候,基本是敲定了。
柯溪没有犹豫,还是选择读文。
二中偏重文科,而且她这几次月考也都考得可以,只要期末能再考个好成绩。她就能进文科实验班。到时候所有老师都是这个学校顶呱呱的。
自己努力一点,老师厉害一点,考个好学校不是问题。
期末考试结束后,需要将高一教学楼腾空给八月中旬需要军训的新生。
教室里有不少书,大部分都选择了将书直接搬到新教室。