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第105章（第2页）

哈利转过头，担心的问：“可是萨尔……”

怎么还是幽灵状态啊？

“病症源头没有彻底解决，魔力不太稳定，偶尔是会这样的，过几天又会恢复的。”分院帽含糊的说。

这是实话没错，但是萨拉查的噩梦都变成无数个字母乱飘，醒来发现身体躺在床上，灵魂因为魔力不稳定飘出来了，这种事分院帽真的不敢说。

作者有话要说：　　这是1993年，没有视频教学，也没有点击单词连接实物的小游戏，就当魔法界快了一步吧

霍格沃兹学生的魔法界的小孩有新教材了，普及基础教育刻不容缓【喂】

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哈利忧心忡忡：我觉得萨尔看上去怪怪的

担忧小伙伴的表情。

此刻六岁外表，成人记忆的萨拉查：……

这表情不怪就怪了。

第48章收获

邓布利多看着这些已经标好了单词的气泡，半月眼镜后的蓝眼睛里充满了赞叹。

萨拉查带走了一份完成品，这是邓布利多与斯内普复制的。

这个气泡魔咒涉及到失传的古老咒语，因为特别冗长被淘汰了，巫师发明了近似的魔文用在水晶球上，又发明了显影药水用在拍摄底片上。

萨拉查把这个魔咒教给了邓布利多。

好在邓布利多与斯内普两人都不是戈德里克那种“语言奇才”，他们很快掌握了这个长达二十八个音节的魔咒，然后把这份“魔药教学新道具”重制了一遍。

“斯莱特林阁下的想法值得霍格沃兹开设一门新课程。”邓布利多把气泡戳开，给校长画像们看里面的内容。

精通魔药制作的戴丽丝·德万特看着气泡展现出的蒸煮魔药过程，轻轻的抽了口气：“这是谁在制作？这个手法跟我知道的不一样，很有想法。”

“是斯莱特林阁下。”

邓布利多看着气泡里的绿色袍子与成年人的手臂，再想想今天见到的六岁幽灵状小孩，忍不住笑了。

——萨拉查满脸都写着不高兴。

“很多魔药制作手法都跟现在的不同，主要是魔药工具与魔药材料的区别。”斯内普坐在校长办公室的椅子上，手指轻轻捏着鼻梁上方，以缓解“观看气泡”看了一整个下午的疲倦。

他还要再制作一批气泡，交给萨拉查。

这部分就是千年之后才有的，魔药教科书上的内容。

“至于邓布利多校长说的新课程，我很遗憾。”斯内普鼻翼抽了一下，讽刺道，“比起学习词汇，恐怕有些学生更喜欢在课堂上戳不同颜色的气泡玩，梅林知道这些小巨怪的本性！我希望每个把孩子送进学校来的家长，教会他们孩子最基本的道理——尊敬知识，预习课本。”