我就这样沉浸在自己的白日梦里面,没注意到马提先生已经站起来离开座位。他说要离开教室几分钟,还要大家帮帮忙,不要趁机捣乱或犯下滔天大罪。他是要从后面走,走过我背后要出去,没想到他居然又跑回来,站在我后面。我还努力要把脑海里的景象画出来,没注意到他就站在我后面看。我又过了一分钟才发现他在我身后。
他什么都没说,只是一手抓住我的肩膀把我往旁边推,好让他看清楚整张画。
就这样,我生命中唯一美好的一章就这样开始了。
那一章持续了两年半。人生会有这样的改变,实在很有趣‐‐人会有自己都不晓得的天赋。
那一周过完,我的课表已经重新排过了。直接跳过&ldo;基础美术&rdo;,现在我每天下午上的是&ldo;进阶美术自选课程&rdo;,吃完午餐就去,而且连上两节。那是一天上学最棒的时候,每到那时,我就像在沙漠里找到绿洲,也可以不必提心吊胆。
我甚至还交了朋友。没错,真的朋友,确有其人。他叫做葛里芬&iddot;金恩。在进阶班有十二个人,我是唯一的一年级生,葛里芬是唯一的二年级生。葛里芬留着长发,看起来好像什么都不在乎,只想当个艺术家。相信我,在密歇根州的米尔佛德中学,要保持这种想法实在很难得。第二天上课的时候,葛里芬跑来坐在我旁边。他盯着我手上画的东西,那是我头一次尝试人物素描,画的是利托大伯。葛里芬在旁边静静地看,看着我费力尝试,最后停下画笔。
&ldo;不错啊!&rdo;葛里芬说,&ldo;以前画过吗?&rdo;
我摇摇头。
&ldo;模特儿是谁?他坐着让你写生吗?&rdo;
我再度摇头。
&ldo;什么?你用记忆画的啊?&rdo;
我点点头。
&ldo;老兄,你也太神了吧!&rdo;
他弯下腰仔细看画。
&ldo;不过还是有点太平板了。&rdo;他说,&ldo;最好多加点阴影,这样五官会更立体。&rdo;
我抬头看着他。
&ldo;我只是建议一下啦!我知道这很不简单了。&rdo;
我放下画笔。
&ldo;这间学校怎样啊?&rdo;
我再度看着他,举起两手,像在说:难道你不知道我是谁?
&ldo;我知道你不能讲话。&rdo;他说,&ldo;不过我觉得那实在是酷毙了!&rdo;
什么?
&ldo;我是认真的啊!你看看,我就是话太多了。我真希望能……闭嘴,就像你一样不讲话。&rdo;
我摇摇头,抬头看钟,想看看还要多久才下课。
&ldo;还有,我叫葛里芬。&rdo;接着他伸出右手,我也伸手回握。
&ldo;要怎么说&lso;你好&rso;啊?&rdo;
我盯着他看。
&ldo;我是说,你应该懂手语吧?手语要怎么说?&rdo;
我慢慢举起右手,对着他挥一挥。
&ldo;啊,这样,有道理。&rdo;
我放下手。
&ldo;那&lso;我讨厌这里,还有这里的一切&rso;要怎么说?还有&lso;我希望每个人都去死&rso;?&rdo;
记得吗?其实我的手语并不好,不过后来,我每天教葛里芬一两句,结果居然通通记起来了。到最后,葛里芬也学了好几个他特别喜欢的,我们在走廊上碰到,他就会打给我看,就像是我们两个的秘密暗号。抓住拇指摇一摇,意思是&ldo;无能&rdo;:顶住鼻子扭两下是&ldo;无聊&rdo;。要是有漂亮女生经过,手先贴住嘴再拉开,意思是&ldo;辣&rdo;。葛里芬还自己发明同时用两手,我猜那是&ldo;超辣&rdo;的意思。
每天我们都一起吃午餐,之后就可以去上美术课。你得了解这对我有多大的意义,我以前从来就没交过朋友。生活中有美术课、有葛里芬,这就好像我过着正常人的生活了。同时,学校里的每个人态度似乎都有些改变,我是说,当然不可能一下子变成球队大红人,毕竟在学校里,美术或音乐很强的人通常不会是众人争相膜拜的对象,要是有一根&ldo;偶像图腾柱&rdo;,那么我们应该是在最底端,不过起码还在图腾柱上。我再也不只是那个&ldo;奇迹男孩&rdo;了,不再只是那个不会讲话、有着神秘过往的学生。现在,我只是个会画画、很安静的学生。
我刚刚说了,这段时间在我的人生中非常少有,就某方面来说,真希望故事可以到此为止,让读者觉得,是啊,这孩子最后就这样顺顺利利过下去了。虽然一开始过得很辛苦,但是终于找到人生目标,之后就一帆风顺了。
事情当然不会这样发展,差得远了。
时光飞快转到我二年级的时候,也就是葛里芬高三那年。当时我十六岁半,一头鬈发,乱到我得定期剪短,才不会看不到路。我知道学校女生当时看我的眼光不一样了。听说我长得不赖,那时候只觉得莫名其妙,不过话说回来,再加上&ldo;不讲话&rdo;这一点,又更添神秘了。我在想或许我真的蛮受女生欢迎,还想过应该去约个会。班上来了一个新生叫娜汀,金发美女,据说是网球队的。这女生跟美术课的其他女生都不一样,每次在走廊上看到我,都会羞涩地笑笑。
&ldo;老兄,她想要你啦!&rdo;有一天,葛里芬在我耳边说,&ldo;去约她出来!我帮你约好了,就当你信差啦!&rdo;