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第六十二章 众人的质疑（第1页）

“实际上我的确可以将这里制造成一个个隔间来上课，可是为什么我没有这么做呢？”韩艺微笑着向着众人问道。

众人都是一脸疑问和茫然地望着韩艺，显然完全无法理解，而且韩艺手底下那些个老师也对于这个教室这样构造的原因不甚了解，毕竟韩艺原本培训他们时候只是培训了绘画和教学的技巧罢了，没有解释这些。

“很简单，这样一个大教室相比于一个个小教室最大的好处在于氛围！”韩艺有些严肃地解释道，“一个一百人的教室与一个二三十人的教室显然一百人的教室学画的氛围要充足很多！”

“造成它的因素很多，比如很多人一起画给予众人的感觉会不同，一百人在一个教室就是一百人人同时竞争，而二十个人一个教室只是二十个人一起竞争。”

“不同人数的竞争压力是不一样的，由于很多人的侥幸心理等因素只会把同教室同学当做竞争对手，而一百人一个教室你的直接竞争对手就是一百人！竞争！这是艺考最残酷之处！必须从一开始学画就学会竞争！”

“还有一百人一个教室更加促进学习，如果有很多个教室起码有一般人不愿意或者不常常去其他教室看别人的画，而所有人在一个教室那所有人的作品都是一览无余，你的水平你的定位很清楚，你也可以很轻松的借鉴整个画室的作品，还有……”

韩艺滔滔不绝地讲述着，众人由一开始的疑惑迷茫变得心头明朗起来，原来大教室也有大教室的好处。

虽然还是有人对此不太认可，但大都事不可否认地点了点头，觉得韩艺说的还是在理的。

相比于画室参观寝室时家长显得更为满意，虽然每一间的寝室空间小了些，但是设施确实不错，有空调，有独立卫浴，虽然不是太高端的货色但是已经比不少画室好很多了。

韩艺在设施环境这方面确实下了不少本钱，所以原本计划的降低的学费降低的也比较有限，但是打折的规矩依旧是原模原样保留了下来。

在场的大多都是冲着打折和简画室宣传的所谓速成教学方法来的，看完了设施了解完了费用就开始了最重要的考察教学，毕竟不管这个画室建得多高端学费多便宜最重要的还是师资。

起初听到师资全部是由一群没有上过大学的高复生充当时那些学生家长都有了扭头就走的想法。

“什么？老师居然都是高复生来当？那不就和我们孩子差不多？”

“对啊！复读生能教什么？”

“不行不行，这么差的师资能教出什么好学生，得换个地方。”

“老爸，我就说这里不靠谱，便宜没好货吧，你还非要非要来……”

“我也是高复生啊，这些人怎么能教我？”

……

大多数学生和家长都是惊骇万分地纷纷出言道，显然听了后对于这些老师不太信任。

虽然他们声音不大，但是韩艺手底下那些老师都是听了个清清楚楚，好几个老师都不禁有些脸颊发烫，也有些几个中攒着一口怒气无法发泄，总之众人这么说这些老师都很不高兴。

经过韩艺的培训他们可不比那些普通画室的老师差了，这不是他们自认，是韩艺亲口说的，而且在教学方法上比其他画室还有效快速很多呢！