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第二十七章 五四运动(第1页)

应城的动乱一直持续到一个月才逐渐平息过来。天门、连同沙洋的富商也开始外逃。好在天门农村土地改革已经基本完成,所以影响不大。天门,张霖越总算可以开始进行城市改建了。

新民合作银行因此流出了二十多万两白银,新任行长黄丽玲眉头都没有皱一下,这还不算各项的投资。直到此时,在汉口的商会才知道,新民合作银行已经到了一个非常可怕的地步。张春的笑面虎的“恶名”也传出去了。

四月重新开始的南北议和谈判彻底破灭,南北双方议和代表均提出辞职。因为南方和北方都出现了意见不同的现象。

孙中山孤立无援且无法协调南方各系势力的情况下,只能选择苏维埃政府靠拢,并筹备再次改组国民党。

五月,张春从应城赶回新民大学。因为五四运动开始了。

德国战败,陆征祥、顾维钧、王正廷、施肇基、魏宸组等5人代表中国参加巴黎和会。实际上是英法美日意分配战争红利的会议,4月30日,巴黎和会对山东问题作出最后裁决,决定将德国在山东的一切权益均让给日本,并列入对德和约。中国在山东问题上的外交完全失败。

5月2日,北京晨报刊登林长民《外交警报敬告国人》,证实巴黎和会中国外交失败消息。

北京国民外交协会开全体职员会。北京大学全体学生在法科礼堂开会,高师等校代表参加,通电各省于5月7日举行全国游行示威运动。

而此时。刚好是新民大学接受各地学生开学的日子。

这几年,新民大学的开学日期一直在变,以前是以春节为分界线。后来增加了农忙假期。因为新民大学外地学生很多,而且是算上新民大学一起十多个学院同时举行,所以开学典礼总是一变再变。

看着新民广场上这一万多学生。张春也有些吃惊。要知道,本地的学生男女算上,还不足半数。其他的大多数都是外地的一些学校培养的学生。其中竟然包括中华大学和武汉高等师范学院的毕业生。

当然这也跟这几年全国其它地方的中等和高等院校纷纷建立。学生大多数都到了毕业期有关。

由此也表明了新民大学在全国高等学府中的地位,隐然是顶级的学府了。只是。这些外地学生是男生占了多数,女生占少数。本地学生基本上男女参半。

好在上一届的毕业生也不少,蔡元培也广开招贤贴,聘请国内外的学者前来当教授。才满足了教学的师资力量。当然主力还是留校的毕业生。因为这一时期,全国的学院都在招收教师。能来新民大学的几乎都是看着蔡元培的面子来的。

蔡元培在招生过程中,还是以理科为主,因为他需要满足诸多研究所的需要,文科做了人数的限制。并对外宣称,新民大学主要是理科学院,新民大学虽然有文科,但是要求极严,也都是要到农村和工厂实习的。要读真正的文科。去北京大学吧。

如此众多的学生,而且大多数都是来自全国的热血青年,加上新民报也转载了林长民的文章。李大钊和陈庆同的评论煽动性非常强烈。隐然有了失控的局面,这让蔡元培非常紧张。

张春出现后,现场才慢慢平静下来。

“同学们,我知道今天是个屈辱的日子,日本提出了所谓的继承德国在山东的权益,英美法日抛开中国做出的这个决定。最后才通知中国,为什么?因为中国是弱国。弱国无外交。就是让陆征祥、顾维钧参加协商又怎么样?德国和日本、日本和俄国在我们的国土上打了这么多年仗,你中国又能怎么样?政府确实腐败,但是我们的外交代表却都是英雄,他们没有接受这个屈辱的协约。我知道现在大家义愤填膺,但是我想要问大家,我们要反对什么,抗议什么?我们的反对和抗议会不会有效果。我们是能够赶走日本人,还是德国人?你们去看看汉口,那些租界,我们现在有没有能力赶走他们?弱国无外交,这就是现实。

我知道,你们来到新民大学,每个人都带着一腔热血,一腔报国志来的,但是请大家想清楚,现在你们最需要的是什么。只有一条,就是学习,学好本事,到基层去,了解我们国家的到底是一种什么的状态,为什么我们的国家会衰弱到了现在这个地步。把你们所知所感所想写出来,为我们国家的未来找出一条强盛的道路。这就是你们最需要做的。

从今天开始,新民报将专门开辟专栏,拿起你们的笔,迈开你们的腿,睁开你们的眼睛,去完成你们的使命吧。”

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学生们的热情不能去堵,只能去疏导。除了新民报,新民学报也开了副刊,叫做青年报。学生们自己组成了编辑组开始收集稿件,这一万多人在高年级同学的带领下撒到了田间地头,一时之间就是有一些杂音,也形不成乱局。新民大学数万学生总算没有处于失控的局面。

不过新民副刊和青年报却炮火全开。声讨军阀混战,府院之争,南北混战给国家带来的灾害,让国家失去了建设的机会。声讨旧思想,旧官僚体系,就的学术体系是导致国家衰弱的根本原因。

唯一没有下乡的是军事学院。

新民大学军事学院指挥系,张春再给新学员讲课时,发现了一个很熟悉的年轻人的脸。

因为没办法不发现他,因为他有一米七八的个头,在普遍不是很高的学员当中,算是大个头了。这就是毛石山。

毛石山本来想考政治系,没想到,政治系有大量西方思想以及中国古代思想的题目。中国古代没问题,但是西方思想他就接触不多,所以没能考上。

于是他跑到了军事指挥系,一方面他很感兴趣的,加上他对绕着沙洋跑一圈不感到有什么困难。所以就报考了,考官是一个很年轻的军人,一看他的个头,就让他过了第一关。跑步是第二关,自然也过了。笔试时大多数都是中国古代军事思想,他很轻松地就过了。看地图,数学,对他来说难一点,但是都是比较高分过的。最关键是,军事指挥学院不靠外语。

所以毛石山以很优秀的成绩考上了新民大学的军事指挥系。

张春的讲课内容严格来说不能说是军事内容,但是张春开篇明义就说军事只是政治经济的延伸,军事是为了政治经济服务的。这个理论非常对毛石山的胃口。

张春主要讲军队与老百姓的关系,并明确指出军队的服务对象除了国家,就是人民,没有其它人。军人在执行任务时执行是国家的使命,在平时一切以老百姓的利益为唯一的标准。老百姓是养育军队,培育军队的摇篮。军队以服从命令为天职,但是命令的基础应该是符合国家利益和人民利益的。违反这两点,军人有权不执行这个命令。

然后张春又讲了如何处理国家、集体、个人利益的关系,因为这是一个指挥员判断指挥的基础。讲战场上整体的胜利与局部的失败,讲牺牲是军人最必须的品质。

讲战争系统论,一场战争的胜利,不仅要包含军人的牺牲,还要包含人民的奉献。很多时候,人民的奉献比军人的牺牲更加伟大。战争是人民的,其次才是军人的。战争本身就是国家的损失,军人要做的就是减少这个损失,尽可能地保护国家和人民的利益。

所有这些都是结合第四军历次战役的战争准备、战争经过、战争结果来讲的,生动明晰。并总结了第四军为什么会很迅速地取得胜利。就是因为人民提供了军队强大的军事装备,充足的物资,数万人的运输大军,才支撑起了几千人的攻击。而第四军用最科学,最迅速,最严密的军事行动,使战争在最短的时间结束,没有给管辖区的老百姓经济带来太大的扰动,老百姓经济不仅不衰退,反而有所促进。作为一个军事指挥员。这是最基础的要求。

毛石山听得心旷神怡,因为这些是他从来没有听过的,但是又仿佛就是心里想说出来的话语。

下课后,张春把他留了下来。

问了他的情况。原来蔡元培把杨昌济请来文科学院当哲学教授,以接替自己在哲学、伦理学上的教学任务,他这个校长已经很少有时间讲课了。而杨昌济就把刚刚在湖南省第一师范学院毕业的毛石山、蔡和森给带来了。毛石山是他新取的别名,因为他的小名曾经叫石三伢子。(未完待续)

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