宣传委员是小学和岑曦一个班的女生,叫蒋慧,从小成绩不错,长得很白,脾气也很好,岑曦挺喜欢她的。
三个女生很有默契,两个中午就构建出了框架,但其实几乎都是岑曦的主意,她制定哪里写字哪里画画。蒋慧和李星雨没艺术细胞,觉得听岑曦的就好了。
林延程就更别提了,他更多时候是充当一个工具人角色,递粉笔,接黑板擦,拿三角尺。
那期黑板报的主题是新学期新气象,文字内容他们不知道该怎么找,还是班主任让他们去办公室电脑上查找抄写。
几个女生推推搡搡谁都不愿意去,觉得办公室里那么多老师,待在里头怪煎熬的。
最后她们目光一致的看向林延程。
林延程倒是无所谓这些,拿上本子和笔就去了办公室。
午间,王卫国正在喝茶批作业,得知林延程要查资料,主动给他让座,笑呵呵的说:“电脑会用吧?你自己搜吧。”
林延程点点头,很规矩的找资料。
王卫国边喝茶边晃悠,和其他老师聊天,别的老师多瞧了几眼林延程,颇为羡慕的说:“年纪第一在你班级,你运气怎么那么好。这是干什么?找什么资料?”
王卫国答道:“孩子们出黑板报,找点资料。”
老师奥了声,视线略过王卫国看向林延程,说道:“听说你从小写毛笔字,写的可好了,老师这边有个青少年书法比赛,想参加吗?”
林延程抬起头,停下在抄写的笔,目光是在询问。
老师接着说道:“好像在下个月,国庆后,县里有个十岁到十三岁的毛笔字比赛,每个学校可以报五个名额,我这儿还缺一个呢,正巧看到你。之前听你小学的老师说你写的可好了。”
林延程从小到大其实没参加过什么很正规的比赛,小学的赛事都局限于学校,这无疑让他很心动。
他点头说:“可以参加。”
老师乐了,“那你下个星期一给我一副你写的毛笔字,可以写一首诗词,不要单纯的抄写。”
“好,那纸张有要求吗?”
“纸张是统一的,我下午才拿到,拿到了给你,上面格子都打好了,你到时候数数格子数,不要写很长的诗词,要算好字数。”
林延程嗯了声,看见老师又和班主任聊天后,低头继续抄写资料。
班主任聊了十来分钟后走到他边上,像是无聊,随口问道:“班级里吵吗?”
林延程摇头,“不怎么吵。”
其实午自习铃声响起的时候大家总是一时静不下来,他不好太严肃的告诫同学,很伤感情,还是李星雨犀利果断,板脸一顿吼。
不过只有林州不买她的账,冲她吹口哨。
林延程有点体会到所谓的社会了,人情很难做。现在不似小学,老师会看着管着,现在老师会把很多事情放手给学生做。
班主任笑了笑,没有戳破小少年的心思,说:“如果吵的话让他们安静点,别的班都很安静的,自己做自己的事情。”