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第83章（第1页）

还有，大部分小孩对和自己差不多大的孩子总是表现出特别浓厚的兴趣，我们的孩子也不例外，一碰上别的孩子就咿咿呀呀地打招呼，有时候还感觉好像语言不足以表达他的兴奋似的，手舞足蹈个不停。平时碰上儿子跟别的小孩打招呼，她都挺高兴地跟人家小孩的父母聊聊育儿经验，可每次去菜市场，儿子跟摊贩的小孩一打招呼，她立刻就换个地方买菜。

那时，我真是没把这当回事，直到孩子3岁时上幼儿园。

当时我们住的是我们单位的福利房，人年轻，资历浅，工龄短，分在老城区边上的旧宿舍，那一片才刚开始开发，也算是城乡结合部，人员比较复杂，治安也不是很好，环境的确不太适合居住，离市里几所公认比较好的幼儿园都挺远的。

我想幼儿园吗，无非就是孩子唱唱跳跳，学着和人接触的地方，在哪儿不是一样？这一区人群构成复杂，在这里就读，有助于孩子从小就认识到社会是由多种群体构成的，他可以学会和不同阶层的人相处，为他长大之后顺利融入社会打下基础。说不定比孩子去那些大幼儿园和一帮子什么都差不多的小孩在一起混要强些。

而且幼儿园要求不严也好，孩子能玩儿的也就这几年，等正儿八经上了学，即使我们不给他报这样那样的班，学校也会要求报。趁着还小，能玩就让他玩儿吧，不然孩子也太可怜了。再说找个家附近的，我们接送也方便。

我把我的想法跟她一说，她立刻就不高兴了，说：“你怎么能这么想呢？这样对孩子也太不负责了。”

太过分了，我怎么就叫“对孩子不负责”？而且我也没说非得照我的想法办啊，这不是和她商量吗？谁曾想，她当即就给我讲了一通大道理，从孩子的大脑发育一直说到孟母三迁。

唠叨好半天，总归一句话：无论如何孩子就是不能报附近的幼儿园，

她一番话下来听得我头大如斗，结了婚这么几年，我还是第一次知道她这么能说。但是，我还是坚持孩子就近入读，我和她谁也不愿意让步，于是从辩论上升到争执，从争执又上升到争吵。那时我才真正体会到孩子在婚姻中的分量。

就在我们俩为了这争吵不休的时候，她们单位的新宿舍修好了，出乎意料的，她也分到一套。新房子面积大，结构合理，地段也好，在市中心，最难得的是闹中取静，不但不临街，而且和新华公园只隔着一道一人高的树墙。穿过新华公园，就到了她中意的幼儿园，步行连10分钟也用不了，我还有什么可说的。

老实说，就这么一个孩子，很难不当成宝，自然也格外关心孩子的教育，我和她也不例外。可越是关心，我们在教育方法和教育观念上的分歧就越是突出，都不能认同对方的观点，更别说退一步了。

孩子教育不是别的，关系到孩子的一辈子，是个原则问题，既然是原则，怎么可能随随便便让步？要能让步还叫“原则”吗？所以打那以后，为着孩子的事，我们虽然没“三天一小吵，五天一大吵”这么夸张，但吵架也成了生活的一部分。当然，我们不会当着孩子的面吵，在这一点上我们还是有共识的。

孩子上了幼儿园，男孩子嘛，本来就皮，难免和小朋友有点磕磕碰碰的小纠纷，打点小架什么的。那么大点儿的小孩子都没什么处理问题的能力，只能用本能去解决，不是哭就是打。打打闹闹算不上个事，再长大些学会其他方法自然也就不会打架了。我一般都跟孩子说，可以自卫还击，但要有分寸，绝对不能先出手伤人，不能仗自己个子高去欺负人。

可她不这么认为，她坚决反对孩子打架，她的观点是，不管是什么理由，孩子也不能去打架。打架是种野蛮的行为，太没规矩了。而且打架很危险，小孩子不知道轻重，万一打出问题怎么办？媒体不是常有这样的报道吗，孩子在幼儿园有什么事，就应该去告诉老师，老师要是不管，就回来跟家长说，家长出面去解决，总之孩子不能打架。

我不赞成孩子一有事就找老师家长，这样做孩子的依赖性会很强，造成独立自主能力不足。父母照顾不了孩子一辈子啊，孩子总是要长大离开父母的，到时候他怎么办？你猜她怎么说？她竟然说，孩子才三四岁，能有什么自主能力？做父母被孩子依赖是天经地义，父母有保护孩子的义务，诸如此类又是一大套，本来是件小事，她一下就提到理论高度上，完全是偷换概念嘛。吵来吵去，还是谁也说服不了谁，最后不了了之，都只管按着自己的方法去教育孩子。

孩子4岁那年，她提出应该给孩子报班了。她跟我说要重视孩子的学龄前教育，要从小培养孩子对学习的兴趣。孩子现在太小，还看不出在哪方面有天赋，要多报几个班，给孩子表现自己天赋的机会，不能把天才扼杀在摇篮里。

我很反对这么早给孩子报班。我承认，这个有我个人的因素在里面。我父母是对孩子管教特别严格的那类家长，始终坚信“勤有功，戏无益”。别家孩子在满大院跳着闹着疯玩的时候，我们家孩子都在做父母规定的课外作业。成年以后，每次跟朋友同学聊到小时候的事时，听他们热热闹闹地说什么爬树、打仗、滚铁环、捉迷藏，下河摸鱼，我只有闭嘴眼红的分。我特别不喜欢别人问我小时候是怎么玩儿的，因为我完全没有玩儿的印象，能想起来的除了学习还是学习。用文艺点的话说，这是我一生的遗憾，真的。所以，我希望我的孩子能有一个无拘无束的、快乐的童年。我希望他长大以后回忆这一段人生的时候，会带着幸福的笑容，而不是像我一样只有一片空白。我不要我的孩子做什么勤奋加汗水的天才，只要他快快活活健健康康地做普通人。