“西铁城”补充:“搞核武器要分清目的,有的是为了侵略,为了战争,当然要反对;有的是为了防御,为了反侵略,是可以搞的。”
我说:“还应该区分核武器和核能的不同。核武器对人类有危险,而核能却能为人类造福!”
他们又问:“你们对美国怎么看?”
我们回答:“美国科学比我们发达,技术比我们先进。我们愿意亲自去看看它究竟是一个什么样的社会。”
“你们对苏联的看法?”
我们回答;“苏联,对我们是个谜。我们两个国家以前关系不错,以后不好了。对于我们来说,两国之间的分歧和矛盾,并不影响我们两国人民的友谊。”
“你们对日本的看法?”
这一回,我们几乎一致谴责日本:“日本是全球性的经济动物。我们永远不会忘记日本对我国的侵略。当然,现在他们对我们真地友好,我们也不会忘记的。”
他们又问:“你们敢不敢为中国献身?”
郭辉先答:“当然敢!我们是中国人,我们爱自己的祖国。为自己的祖国献身,这是对一个中国人起码的要求!”
“那么,你们对澳大利亚青年不愿意为祖国献身,是否感到奇怪?”
“西铁城”说:“不奇怪!社会制度不同嘛!”
郭辉却说:“我相信并不是所有澳大利亚青年都不愿意为祖国献身。我们中国,也有不愿意为祖国献身的,这不奇怪!”
我说:“献身是一种精神,是一种理想追求的闪光。一个人没有理想,便谈不上献身,就我个人来讲,我有献身精神,因为我有理想。”
“那么,你的理想是什么?”那位白头发的老太太问我。
我告诉她:“为人类造福!”
他们又提了许多问题,什么吸毒呀,宗教呀,学生间友谊呀、恋爱呀……我们一一对答。我们都以为回答得不错。他们也都很满意,啪!啪!闪光灯乱闪,劈哩叭啦地照相,合影留念。嘴里还连连说:“verygood!”“wonderful”!
校长也很满意,事后特意把我们都叫到他的办公室,表扬了一番。
走出校长室,黄老师对我们说:“校长对你们缺乏了解,你们对校长也缺乏了解。别的不说,他一天工作十二个小时,甚至十四个小时。他工资不高,要负担一家六口人。你们注意到没有?他的办公室里放着一捆粉丝,那是他中午从学校食堂买的处理品。那里面有耗子屎,是被耗子咬过的……”
我们谁也没有注意到这捆粉丝。
我忽然想起那年检查教室卫生时,校长露出的那只破了后跟的袜子。