&ldo;我们也不知道这图案是什么意思。只是我们对它有印象。因为我们刚刚骑车去鱼乐庄的路上也见到了。&rdo;
&ldo;见到了?见到了也没在意就过去了?&rdo;
&ldo;有栖川,请你想想,那时我们刚得知发生了凶杀案,都想早点儿知道具体情况怎么样,所以拼命地骑车赶过去。在那种情况下,难道我们会因为看见路边有一张纸片就紧急刹车吗?明显不可能呀。&rdo;
&ldo;也是。&rdo;这话说得在理,&ldo;那就是说你们注意到有纸片喽?&rdo;
&ldo;嗯,我经过的时候还说了句&lso;有东西掉在地上呢&rso;。和人和牧原两个人说像纸片。我们三个人都看见有什么东西掉在路边。&rdo;
&ldo;等会儿。刚才犬饲和我都经过这儿了,但这纸片上面有自行车轮胎的痕迹。难道说是我们骑自行车从这上面过去的吗?&rdo;
纸片背面歪歪斜斜的印迹确确实实是自行车碾过的痕迹。
&ldo;不会,这东西是掉在路边的,所以我们是从它旁边过去的……但是被你这么一说上面确实是轮胎的痕迹。奇怪了,回来的时候也没有人骑车从这上面过呀。&rdo;
意识到了什么,决定改变话题。
&ldo;去的时候你们都很慌张所以忽视纸片是很正常的,但是为什么回来的时候你们还会无视它呢?啊,我这话说得不好听,我只是想问问你们原因。&rdo;
&ldo;不是。&rdo;敏之望着和人说,&ldo;我们忘了路边有这玩意儿。要是看见了的话我们肯定会停车的,但是刚才都是笔直的路,所以我一直在和和人说话没有注意到。&rdo;
和人也赞同地点点头。
&ldo;我没你那么有好奇心。&rdo;一直没说话的纯二说。我明白了。他的意思就是在路边看见纸片,想知道是什么东西所以停下自行车的人就是好奇心重的人喽。‐‐虽说我好奇心很重,但是如果在平时我也不会停车下来捡起纸片看的。只是当时我刚好想到昨夜凶手骑车经过这条路的情景,所以我猜掉下的东西会不会是凶手的,就条件反射地刹了闸。有证据可以证明这是凶手留下的东西。
&ldo;我觉得这是凶手昨晚掉下的东西。因为昨天下午只有我、江神学长和麻里亚骑过自行车,我们四点从瞭望台回来经过这里还没有看见这东西呢。&rdo;
三个人沉默了,似乎在思考这句话的意思。接着和人说:
&ldo;嗯,如果真如你所说的那样,那这东西没准真是凶手掉下的。但是你确定昨天傍晚你们回来的时候路边没有这张纸片吗?没准你们三个人说话说得起劲所以没注意呢?&rdo;
&ldo;不会。&rdo;我很有自信,&ldo;路边没有纸片。你要是不相信的话可以去问江神学长和麻里亚。&rdo;
&ldo;明白了,明白了。&rdo;和人说。
&ldo;就像有栖川说的,如果昨天傍晚路边没有这张纸片的话,那这不就是凶手半夜掉在那儿的吗?&rdo;敏之认真地说,&ldo;那可是很重要的物证。&rdo;
纯二似乎也被吊起胃口,说:&ldo;让我看看。&rdo;
他便从敏之那里拿过纸片认真地看,但也只是皱着眉喃喃自语。
&ldo;不清楚。这到底是什么呀?就像暗号似的。会不会是凶手和画家之间的通信暗号?&rdo;
&ldo;在这儿瞎想也没用。&rdo;敏之想要结束谈话,&ldo;我们还是先回望楼庄吧。也许望楼庄那儿有见过这东西的人。有栖川就麻烦你拿着了。&rdo;
我接过纸片叠起来放到polo衫的口袋里。
&ldo;已经十二点半了。&rdo;
和人跨上自行车说。
9
客厅里聚了十个人。除了没有平川老师,这个情景仿佛是牧原父女被害的那个暴风雨之夜的再现。凝重的空气压在每个人的心头。清凉的海风从敞开的法式窗口吹进来,我心不在焉地看着优雅飘动着的窗帘。
&ldo;最初大家发现死者的时候肯定都很震惊吧。&rdo;龙一用沉稳的声调对我们说,&ldo;特别是麻里亚,太可怜了。&rdo;
麻里亚的情绪似乎还没有恢复,脸色很差,但是听了伯父的话后她抬起头虚弱地说:&ldo;我没事。&rdo;
&ldo;就是前天夜里,不对,就是昨天早上大家就和今天这个时候一样聚在客厅里。&rdo;园部一边用手帕仔细擦着烟斗一边对江神说,&ldo;怎么样呀,江神?今天还是由你做主持人吧。而且你又是最先发现死者的,在谈话的过程中你也可以穿插你的发现和感想。&rdo;
江神学长接过了主持人的任务,看他的样子是觉得谁都能胜任。
&ldo;刚才我说了我们出海搜寻船桨到发现死者的过程。园部医生和犬饲先生也向大家详细报告了现场的情况。我想大家现在都明白昨晚发生了什么。现在发生了第二起杀人案件,也出现了第三位死者。&rdo;
社长停顿了一下,似乎在思考从哪儿说起。停顿的间隙客厅里鸦雀无声。
&ldo;首先我们来确认基本事实。被害人平川老师的被害时间是昨晚的十一点到今天凌晨三点之间,死因是胸口遭枪击失血过多。现场没有找到凶器,但是估计使用的是和前一起案件一样的来复枪。平川老师死的时候是坐在桌子前的椅子上的。凶手应该是从一米开外越过桌子射击的,现场没有打斗的痕迹,也没有发现老师死后被移动过的痕迹。