许盛只能继续扯:“昨天我写联赛试卷的时候……有道题,还是许盛同学给我提供的思路。”
他含糊过去,只说有道题,邵湛接过这茬:“是一道立体几何,已知距离是两条一面直线之间的距离而非线距,需要进行转化。”
“许盛”这具体题目和思路一说,孟国伟心里那种诡异的感觉来得更强烈了。
其实仔细想想,邵湛说得情况也未必不合逻辑,有些学生确实在逻辑思维能力上有天然优势。
以前临江六中也不是没有堕落学生,其实思维能力其佳,平时不怎么听课,只需要稍加点拨就能举一反三的例子。
能考上六中的学生本来底子就不差。
就连隔壁一班张峰,有时候留的思考题也能写出大致思路。
再联系邵湛的话,想想许盛从高一开始交上来的那些空白作业本,此刻都成了令人浮想联翩的举措——正是因为太空白,实在是太不学了,要说他有潜力,还真不是没可能。
退一万步说,只要许盛有想改邪归正的念头。
作为老师,怎么也不能打击他。
四校联赛是淘汰制,又不是专业的正统联赛,非准竞赛生参加其实也没什么。
到时候许盛无非也就是上台一轮游。
思及此,孟国伟心里有了主意。
“你要参加也可以,只要你做得到竞赛作业按时完成,当然了,不光竞赛作业,从今天起每一门课的作业你都得交,上课不可以开小差,只要让我抓到一次,竞赛的事情你就别想了,行吗?”
许盛抢答:“他行。”
反正都是邵湛写。
许盛作为四校联赛预备役,这天放学后就和邵湛一起参加了联赛集训。
联赛逼近,现在竞赛生每天放学都自觉留,在三号会议室里集合做题。
今天学神的置顶帖也给这帮竞赛生打了一剂鸡血,使得他们做题热情空前绝后——直到他们看到学神和校霸一前一后进来。
校服和t恤对比强烈。
“这什么情况?有人能解释一下吗?”
“这是许盛吧,来打架的?你们谁招惹他了?”
“……”
许盛和邵湛两人忽视这些人窃窃私语的声音,从讲台上拿了两份试卷就往后排走。
后排人少。
而且托“许盛”的福,他坐下之后后排包括前面一排都没人敢再坐。
联赛集训实在无聊,许盛刚开始还能撑着下巴,勾着笔在上面写几个“解”,十分钟之后实在无聊透顶。
本来说好的计划是许盛写自己的那份,照着邵湛的试卷把答案抄抄改改就行,准确率不用高,高了反而不真实。
他叹口气,趴在桌上,把笔反过来,去碰邵湛:“不想写。”