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第十九章 长痛不如短痛（第2页）

“原来不是在交流学习的问题呢？”

“如果我没记错的话，早自习应该是大家用来学习的吧？”

江然也微微把头埋下，目光正好与柳潇潇对视了一眼。

那一瞬间，两人都读出了彼此眼中的不耐。

emm。。。

有道是长痛不如短痛。

“主任，我们深刻意识到了自己的错误，愿意接受一切惩罚。”

江然抬起头，他不想再继续被阴阳下去了。

“这位同学，能够认识到自己的错误，也是很不错了。”

王林笑眯眯地点了点头，又说道。

“只是说到惩罚么，哈，我一向是不赞成对学生施加惩罚的。我更注重的是，让学生认识并且改正自己的错误。”

“我想啊，你们之所以会在自习课上开小差，是因为心思没有完全放在学习上吧？对于学习不够专注。”

“啊对对对。”

“是的是的。”

江然和柳潇潇连忙点头称是。

“具体问题具体分析，既然不够专注，那就要提升这方面的不足。”

王林脸上露出一副为难的表情，“两位同学，你们想更专注于学习吗？当然，或许对你们来说会存在有一定程度上的困难。”

“主任，我们能够克服困难。”

江然和柳潇潇现在还能说什么呢？疯狂点头就是了。

“那就付诸于行动吧。”

王林点了点头，“早自习嘛，我觉得利用这一段时间背一背古诗文也是极好的，你们说呢？”

“啊对对对。”

江然和柳潇潇继续附和着说道。

“既然这样，你们就把这个学期所有的古诗文都背下来吧，今天晚自习结束后来我办公室让我抽查一下。”

“你们觉得可以吗？”

“可以，当然可以。”

“嗯，那你们回去吧，抓紧时间哦。”

“好的，主任。”

江然：（???）

柳潇潇：（??皿?）

。。。。。。

回到座位的江然，二话不说就掏出了语文课本，粗略翻了翻目录，顿时找个人都绷不住了，捏着书页的手都在不住颤抖。

要求背诵的篇目有：《蜀道难》，《琵琶行》，《孟子·寡人之于国也》，《劝学》，《过秦论》，《师说》以及杜甫诗若干，李商隐诗若干。