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第119章 州冠军三（第2页）

切斯特高中的其他球员为了让贝尔李斯特单打，特意拉开了空间。他在单打中受阻，便没有队友及时过来为他掩护了。

最后，进攻时间快到了，贝尔李斯特只好强行投篮，可我的手指尖碰到了篮球，被改变轨迹的篮球连篮筐和篮板都没有沾到。

进攻时间到了，篮球回到了我们的手中。

里恩凯奇将球运过半场后，让我来进行处理。

切斯特高中有上包夹的打算，但在包夹形成之前，我就运球沿右路快速移动，然后绕着篮下走了一圈，没有找到很好的进攻机会。

接着，法布斯图尔特跑出了空位，我将球传了过去，一直在我身边紧紧跟随的防守球员跳着朝法布斯图尔特扑去。

我摆脱了防守球员的缠绕，往左侧底线跑去，法布斯图尔特刚才只是做出投篮的假动作，目的就是吸引走缠绕我的防守球员。

我在三分线外落位后，法布斯图尔特把球传了过来，我接球后，没有丝毫犹豫，便将球投了出去。

三分球稳稳入筐，帮助我们领先了对手3分。

可转身回来，肯特沃尔利用自己的快速突破，过了霍斯门罗后，迎着里奇肖恩把球打进，将分差拉近到1分。

到我们进攻时，球继续交给我来打。

里恩凯奇跑到正对篮筐的三分线位置，站在那里为我做掩护，我绕着他转了一圈，摆脱了紧跟我的贝尔李斯特，紧接着，肯特沃尔又补了上来。

这种情形很像今晚的缩影，两人合起来对付我一人，不过，我一点都不畏惧。

为了防止肯特沃尔和队友形成合围的态势，他一上来防守，我便来了个加速，从他左手边运球过去。

肯特沃尔紧追不舍，我运了两下后，突然胯下变向到左侧，又从他的右手边突了过去。

霍斯门罗早已在指定的位置站好，我绕过霍斯门罗后，肯特沃尔便被挡开了。

我随即转身、后仰、跳投，这些动作一气呵成，篮球再次入筐。

在下半场比赛还剩下53秒时，我们取得了3分的领先优势。

切斯特高中叫了最后一个暂停，用来布置下一次进攻战术。

在这个时候，他们肯定会选择在最短的时间内完成进攻，要么是三分球，要么是两分球。

但我们的防守重点会在三分球上，因为一旦让他们投进的话，领先优势便没有了，可要是进两分球的话，我们还握有1分的领先。

在切斯特高中这支球队中，三分球能力比较强的是肯特沃尔和另一名身穿3号球衣的后卫。

雷格唐纳教练安排法布斯图尔特去防守肯特沃尔，而让提姆威廉姆斯去防守对方的3号后卫。

果不其然，发球后，切斯特高中的空间拉得很开，就是为了在外线找到三分球出手的机会。不过，我们每个人的防守都十分严密，没有让对手获得轻松投篮的空间。

时间在不断地流逝，这也是我们的目的，尽可能地消耗掉比赛所剩的时间。

篮球最后到了贝尔李斯特的手中，他接到球后，没有停顿，飘身后仰着投出了中投。

我跃起去封盖这次投篮，但差了一点点，篮球在篮圈上颠了几下，还是进了。

只有1分的分差了，比赛时间还剩下26秒。

如果我们能将剩下的时间给消耗完，便可以拿下这场比赛的最终胜利了。但是，切斯特高中不会让我们这么做，他们将采取犯规战术。

雷格唐纳教练换上了罚球水平比较好的五名球员，以此来应对切斯特高中的犯规战术。

我在场边发球，发到了里恩凯奇的手中，里恩凯奇运了两下后，就传给了前去接应的我。

由于我和里恩凯奇的罚球都不错，他们没有下手犯规，等我被贝尔李斯特和另一名球员包夹，将球传给布莱克肖时，对方立马实施了犯规。

布莱克肖上了罚球线，对于他，我们还是比较放心的，他的罚球在球队中还算稳定。

可能是紧张或上场时间短的缘故，布莱克肖的第一次罚球竟然投出了三不沾，执行第二次罚球时，我都能感觉到他的手在发抖了。

我和刚被换上抢篮板的里奇肖恩离篮筐最近，里奇肖恩被对方两名球员夹在中间，站在左边的边线，我则和贝尔李斯特站在右边。

第二次罚球投出时，我和贝尔李斯特争抢着朝篮下挤去，篮球打在了篮筐边沿，依然没有进。