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第6章 论什么抡语（第1页）
“知道学文的重要性了？”
肖自在笑了笑：“一叶障目，习武，能强身健体、能保家卫国，能让我们看到更高处的风景。”
“但学文，同样重要。”
“你们知道，为何雨是从天上落下，而不是从水塘里飞到天上吗？”
“知道水为何会从高处往低处流，而不是从地处往高处流吗？”
“知道为什么无论怎么朝天上扔东西，最终都会掉下来吗？”
“知道我们脚下的土地，是圆是方吗？”
“知道···”
一连串的问题，问的学生们尽皆茫然。
“不知道？”
“就因为不知道，我们大家才都要用心去学。”
“先生。”柳芊芊举起小手：“如果我们学文，就会知道这些问题的答案吗？”
顾钦风板着小脸：“老师，知道这些为什么，有用吗？”
“当然。”
肖自在一次性回答了两人的问题，并严肃道：“万丈高楼平地起。”
“如果有一天，你们自己找到了这些问题的答案，甚至更进一步、几步，那么，你们所能看透的世界本质，也就越多。”
“甚至，在将来，哪怕是普通人，也可以上九天揽月、下五洋捉鳖。”
“这，是另外一门学科。”
“格物！”
学生们听的入神。
普通人，也能上九天、下五洋？
是真还是假？
他们突然发现，最近的先生，有些不一样了。
有了一种，原本全然没有的朝气与满腔热血，而且还想要改变什么。
要改变的是什么？
他们不知道。
格物学是什么，他们也不知道。
甚至肖自在说的是真是假，他们一概不知。
但这并不妨碍他们相信自己的先生，并为了自己心中的目标而付出努力。
见他们双眼闪亮，肖自在淡然一笑。
“说的有些远了。”
“今天，咱们学文。”
“从常用字开始学起。”
随即，他开始写字，教学生们读写。
前身作为麻溪铺清溪书院的教书先生，倒也不是啥都没干，虽然没什么精气神，但基本的文字，还是教了一些。
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