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第27章 偷师学艺（第1页）

通过加强交流，老师对我也就没开始那么苛刻了。反而，通过我们的交流，我还真的学到不少生活上的知识。

通过我在老师身边的体会和感受，我非常相信严师出高徒的说法，所以我在培养青年律师的时候，对他们也是非常严格地，有的时候甚至达到了苛刻的程度。

在后来我的工作中，我觉得经历的这些同样对我帮助不小，让我养成了及时沟通、交流的好习惯，养成了事事请示汇报的好习惯。

在当时，我或许不能正确认识、理解老师为何要如此对我，我也有一些怨恨。

后来，我看过《感谢折磨你的人》那本书后，我开始正确认识了老师对我的态度，也许当时其实他是故意在折磨我、锻炼我的意志，磨砺我的性格。

现在回想起来，要是没有老师当初的那种教育方法，或许也就没有今天我的成就。

不过，那时我根本无法认识到这些，反而感觉好像不是在跟他学习律师，而成为了他家里的免费的家佣。

这种想法我当时的确是有的，也多次在想这个问题，不知道自己能不能坚持到最后，也不知道这样的日子，什么时候才是一个头。

我一时间有了怨言，但是却不敢提出来。

有一次，我趁他高兴，就试着问他，可不可以在办案时带着我一起去，他说我还没有到那个程度，还是让我背诵法律条款，等待他的安排。

当然，后来我也才知道实际上那个时候律师制度刚刚恢复不久，我国还很缺乏律师人才。很多律师都是从其他岗位上调来的，律师执业的机构当时也不叫律师事务所，而是叫法律顾问处，基本上属于官办机构。

而钱老师因为有在部队当侦察连连长和在公安局工作的背景，所以司法局就安排他当了律师。我去到他家里的那个时候，实际上他也刚从事律师工作不久，换句话说，实际上当时他自己也不知道应该怎样教我。

20几年前，律师还算不上一个职业，只能叫做律师工作。

当时，我对律师工作知道的也非常少，不知道律师是怎样工作的，因此非常急切的想出去跟老师跑跑，看看能不能学到一些货真价实的东西，可是我提出这个要求后，没有得到老师的许可。

为了实现能跟老师出去的愿望，我主动提出设置条件，达到了就可以跟他一起参与办案。在我的再三要求下，老师同意了我的要求，不过，需要背诵的东西却不少。

为了能早日跟老师一起出去跑，我狠下心努力背诵。

记得，冬天的早上我趁起床煮饭时，就把书放在煮饭的锅盖上，手放在书和锅盖之间，背一页翻一页，十分用功。

很快，我的条件达到了，但是不知道什么原因老师还是不同意带我，我也不好过于要求，只好耐心的等待。

当时，除了让我背诵法律条文外，老师还强迫我练字写字，要求我的字迹必须工整。确实，老师写得一手好字，很多人想要达到他写字的水平还是有一段距离的。

我也知道写一手好字对自己也是一种提升，既然老师布置了，我也只好照做。嘿，不要说专门练习写字的效果就是不一样，在跟老师的那段时间我的字确实写得好了很多，有很大的进步，得到了老师和很多熟知的人认可。

不过，成天练习写字和背诵法律条文还是非常枯燥无味的，我非常急切的希望有机会跟老师出去跑跑。我也知道，不拿出点成绩，不努力，老师是不会轻易同意带着我出去的。所以，即使老师不同意带我出去，我还是没有放弃学习，该背的法律条文我继续背诵，该练习写字的时候我练习写字，从来没有松懈过。

记得有句话说：“一勤天下无难事”，都说成功的触角，一定是先落在勤奋者的脸颊上的。我希望自己成为一名成功的律师，那么就必须要勤奋，没有不劳而获的的，我深深知道这个道理。

勤奋是成功的催化剂。齐格勒曾经说：“如果你能够尽到自己的本分，尽力完成自己应该做的事情，那么总有一天，你能够随心所欲地从事自己想要做的事情。”当然，从来不努力的做好自己的工作，那么是很难达到成功的巅峰的。

所以，我认为我现在做的努力，就是在尽力做自己应该做的事情，我的努力不可能白费，我的努力一定是有回报的。

退万一步讲，即使老师以后根本不会带我出去，我背诵的法律条文，以及把字练习好了，真正获得收益的还是我自己。我想，既然有老师的指导，我就的按照老师的要求一步一步的来，先打好基础再说。既然老师要这样安排和布置，那就一定有他的道理。

我深知，成功=机遇+勤奋+社会关系，我也深知，自己没有很好的机遇，自己的社会关系也根本无法帮助自己实现律师梦想，那么我只有勤奋，不断的努力才会更容易实现梦想，走向成功。我把法律条文的背诵和练习写字当成是修房造屋的打地基，我认为地基越是牢固，建筑的质量就会越好。

我坚信，我的付出一定会有所收获的，我的勤奋不会白白付出的。