第五章信念
课堂内议论纷纷,短发女生的朗诵仍旧在继续:
托起信念,就是在无尽的黑暗里托起一轮明月。
托起信念,就是在满路荆棘中擎起一把利剑。
……
一向不喜欢吵闹的王老师,并没有制止这种小声的议论,因为这位老师也很好奇,这篇作文是不是一篇范文,若是的话,在场几十个学生,至少有几个人读过这篇文章。
只可惜,她很快就失望了,因为学生们并没有任何一人对这篇文章有印象,那么他们自然就不会疑惑这是一篇范文。
他们更感兴趣的则是,,这篇文章是谁写的。
这篇作文不是语文排第一的班长写的,也不是排第二的孔永写的,可他们高二三班,还有哪一个人,在作文水平上比这两人还高的。
短发女生脸色颇怪,但即便是这种喧闹的环境中,朗读也没有停止:
就像滋润石缝中一粒种子的雨滴,在绝望中启迪我们顽强。
就像迷雾中远洋海轮的罗盘,在混沌中给予我们方向。
……
“奇怪,真是奇怪啊,难道说,这是其他班级的学生写的?”
“不可能吧,王老师从来就没有将其他班级的文章拿来朗诵的。”
“再说了,其他班级的学生,谁能写出这样的文章?”
“就算是那年级第一的宋玉堂,论文科成绩,都不及咱们班长的。”
“不过那宋玉堂才华横溢,高二成绩排名第一,真是他写出来的也有可能!”
短发女生仍旧在朗诵——
鱼群奋力游向大海,因为它们有对波澜浩瀚的憧憬;雨中的紫罗兰百折不挠,因为它有对雨后阳光的渴望;真正的强者勇于创造生命的奇迹,也是因为他们有坚忍不拔的信念。
托起信念,便托起了希望之光,推开忧郁的天窗,迎接那一缕缕金色的曙光!
至此,这篇作文的朗诵便到此结束,但短发女生还有一项工作,便是报出这篇作文的分数。
可是,她在这里沉默了。
“怎么了,快点念分数啊!”
“这篇作文的水准好高的,至少能拿58分以上!”
“我看比班长的作文水准都高,估计有59分的水平吧!”
这篇作文上并没有评分,但短发女生还是看到,在原先一个大大的零上面,划了一个红色的斜线,这代表着分数作废。
她看向了王老师,王老师眼中露出失望之色,她接过这张试卷,重新在上面批注了分数!
短发女生接过试卷,开口道,“这篇作文的分数是——满分!”