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攻略奔走相告乘风开始试驾（第2页）

主楼里同样跟了一段视频。视频将两种代码下的机甲操作拼接到一起，上下并列，进行直观对比。

驾驶员用相同的手速输入代码，乘风的机甲运行明显更迅速、更迂回，在变型的过程中多出了一个防御回避的指令，游走时又增加了一段推进的代码。哪怕对方的炮弹可以进行二次改道，未能成功拦截，也不影响后续反击。

而联军的机甲操作则比较基础。一板一眼，无功无过。

网友们看完后只有一个想法丝！般！顺！滑！

乘风的代码操作，有种把各部件衔接掌控到极致的酣畅淋漓，对驾驶员的手速容错率低，但在战场上的存活率高。

对于高水准的驾驶员来说，分明是更稳健，也更高级的一种打法。

网友们感觉自己堵了一晚上的毛孔都在这个片段里得以释放，正要评论，发现帖子的发布人竟然有联军教研组认证的一个教官。

“好舒适的画面！在一干破铜烂铁里一花独放！这就是新机型的魅力吗？我还以为这次技改铁定没了。”

“所以是要教官级别的手速才能做到这种效果吗？”

“各大军校的教研组打起自己的脸来也是这么的不留情面。干得漂亮！”

“学术交流而已，算什么打脸？这叫百花齐放。我支持！”

老孔的心情还挺复杂。

他将乘风的攻略统计出来，找教官亲自试验了一遍。打法偏向正统保守，但是都没问题。是目前所有军校学生里，对新机型摸得比较透彻的一批。

他一面觉得很是欣慰，一面又为自己被拉黑而感到万分焦灼。怕乘风在鱼龙混杂的网络世界里折翼，还没有人安慰。

老孔抱着光脑，在刚建起来的联校交流群里不停碎碎念。

“乘风这个学生，不听话的，也不按流程办事。这样的人你能说她什么吗？不能，孩子大了，有自己的主张了。”

“光会分析机甲参数有什么用？就算她现在比大多数人都学得快一点，会举一反三，会模拟战局，可是她不亲自试驾，就改不掉之前的错误习惯。”

“你说说，不寻求老师帮助，什么事都自己做了，她的学费交了干什么使的？”

一个所有人都不快乐的世界出现了。

五分钟后，老孔被踢出交流群。

·

考虑到手操技改，所有专业学生都在赶期末的考核标准，而乘风是他们“村里最有出息的孩子”，指挥系那边十分谅解地给她放了两天假。

这两天时间里，学生试驾的成绩依旧不是非常理想。

纵然各动作间的连接代码已经出来了，众人按照自己原先的作战风格，也制定出了适合自己的二级代码库。可是从背诵到熟练掌握之间，隔着一段难以逾越、也难以估测的距离。

乘风第一天在网上进行答疑。第二天上机，将自己锁在加密房间里进行代码测试。第三天跳出来又写了一篇攻略，把网友跟一干教官急得血压飙升。

众人都在猜测，她究竟什么时候才能开始试驾，等得火急火燎又不敢开口催促。

第四天中午，乘风准时上机，跟往常一样，站在活动大厅里发呆。

没多久，世界跳出一条信息。

世界叶归程单人对战，普通城市地图，来个高分机甲手。

传感机甲专业的几个班也在上模拟课，几位单兵扫见，顺手点了申请。