王大卫:“哎呦!你今儿怎么这么好学?太阳打西边儿出来了?行,你先自学《数学》,等学得差不多了我就教你。”
“好!”刘五撤回手稿,继续阅读。
“。。。。。。三。。。。。。
诶?三?哦!横版。居然还有三?这么多。
。。。。。。三、人在表示认同之时,通常会点头;而在否定时,则会摇头。
竖版行书,目光上下移动,与点头相似,读者会不由自主地认同书中之观点。横版行书则相反,目光左右移动,读者更易质疑。
科学需要质疑。本门既无圣人,亦无经典。先贤所作仅代表他当时的认知,绝非永远正确之语。本书亦然。
后来者切忌迷信,当时时心怀质疑。
从科学发展的历史来看,推翻先贤的错误论断、重塑科学体系,远胜于百尺竿头、更进一步。。。。。。
卧槽!”
感慨之后,刘五看向王大卫。
王大卫看回去,耐心地等着刘五发问。等了半天,却见刘五只是专心发呆,于是道:“嘿!嘿!什么意思?”
刘五下意识回答:“没,没意思。”
王大卫:“那,你还往下看吗?不看咱们就。。。。。。”
刘五:“看。当然看。”说罢,低头看向手稿。随后又抬头道:“你,你写的这些总是对的吧?”
王大卫:“那可不一定。我不是写了嘛!这都只是现阶段我认为是正确的,以后随时可能被后人推翻。”
刘五:“啧!唉!你这学问怎么这样啊?这还让人怎么学?”
王大卫:“怎么就不能学呢?
难道非得有一条不容质疑的摆在前头你才能学?那要是它本身就是错的呢?你岂不是要一条道跑到黑?
俺们科学就是要一边质疑一边学。我不想蒙人,可谁也甭想蒙我。”
刘五哑口无言。然而,越想越觉得王大卫说的有道理,于是又重新低头继续阅读。
“。。。。。。科学门人当牢记以下几点:
一、不做口舌之争。
科学研究的命题都是可证伪的。你若质疑别人的论点,只需拿出证据,将其证伪即可;若有别人质疑你的论点,你只需等他拿出证据便好。
人生苦短,道阻且长,口舌之争无异于浪费生命。。。。。。
嘿嘿!大卫,你是不是听到了什么风声?”
王大卫:“啥?”
刘五:“你不知道?”
王大卫:“我该知道啥?”
刘五:“你那两个徒弟没跟你说?”
王大卫:“我写书呢!这么大的事儿,只要天没塌下来我都不管。就算天塌了,不是还有你们嘛!”
刘五:“嗯!也对。那我跟你说说吧!最近有不少人正摩拳擦掌,就等着你的书写出来,然后好给你来一记下马威呢!”
王大卫:“好啊!”
刘五:“好个屁,这下该那些人头疼了。不过,嗯。。。。。。确实挺好的。哈哈。”