闻言,嘉轶也舒出一口气,笑了笑,摊开书本,专心听讲。
我用力捏住自己的手腕,心想,这果真是皆大欢喜。我脱离了过去的小组,与穆萨的联系越来越稀薄,今后的学习任务也能够轻松些。这不正是我想要的局面吗?我想要脱离穆萨的愿望,不也是因此顺利地前进了一大步吗?
或许,正是因为一切太过顺利,才显得有些不真实。
我恍惚了一阵,很快说服自己回过神来,听老师漫谈着全球各区块的油气构造特征。讲到中国时,他着重渲染了一番,还附上了他去大兴安岭研究断褶带时的实地采集图片。显然,这位老师十分喜好游山玩水,因为他照片中的壮美景色比地质现象要多得多,甚至十分注重照片的比例协调,有着做摄影师的潜质。
无论怎样,在课堂上听见外国老师提及中国,心情总是会不由自主地激动,像是寻得了一种归属,或是他人对祖国的认可。我的心情就在这激动中澎湃起伏,以至于下课后,我匆匆答应了那两名中国学生的组队请求,便迅速赶去了图书馆。
我们学校图书馆的石油专业类书籍很多,分门分类的方法也不少。从前我都只借阅对写论文有帮助的书籍,但经过这堂课程的熏陶,我迫不及待地想要看看国外文献里的中国。反正现在刚刚开学,课业也不重,容得我随意乱逛。
在书架间走走停停,我记得亚洲地区的石油地质概况就在这附近,便渐渐放慢了脚步。
图书馆很安静,这一片专业书籍的区域更安静。平日里,大家只会在赶论文时才到这里查阅资料,此时,便只有不起眼的寥寥数人。
我顺着指引搜寻过去,中国,应该就在这一片。目光在书本上来回游移,突然,透过书架之间的缝隙,看到了棱棱寸寸间,垂着头认真阅读的那双眼。
他没有抬头,睫毛静静垂下,那双金棕色的眼睛掩在其中,安详沉郁。在列列林立的书架间,我听见他的手指哗哗翻动书页的声音,和着这满室温煦的阳光,便如一袭似近似远的翩翩白衣落于万丈红尘,也落于我的心间。
凝神阅读的男人,总是有一种非同寻常的吸引力。我见过他喜乐忧嗔的许多模样,却从未像这一刻,拥有如此心无旁骛的力量。
我偷偷缩下身体,不愿被他瞧见。小心翼翼地离开,躲在距离他三列的书架处。这个位置,我还可以静静地、远远地看到他从缝隙中透出的那双眼,而当他抬头时,很难透过层层的障碍轻易找到我的位置。
图书馆很安静,静得可以听见手机的震动声。显然,这不是我的手机。而下一个瞬间,就看到穆萨放下手中的书本,跑去墙面隔挡的角落接电话。听着他压低的声音细细嗡嗡地传来,我没忍住好奇心,偷偷窜去他方才阅读的位置,拿起那本还摊开着的书。
这是一本图册,只有少量的讲解。专业知识写得并不深,都是些很浅显的石油地质入门常识,但从书名到内容,全部讲的都是中国。中国的典型地质现象,中国名胜古迹的地质构造,中国某些盆地的构造演化历史……林林种种,都是同中国有关的。
我一直知晓,穆萨本是商科,对于石油地质的学习纯属半吊子状态。可今天老师不过在幻灯片上贴了几张图,他下课便风风火火地跑到了图书馆,闷头研究中国的地质知识。或许,他只是看看书中的图片而已,但我的心,已不觉颤栗难平。
我久久地停留在思绪的震动中,竟忽略了穆萨细碎的讲话声。待我放下书本准备再次逃走时,正正看见穆萨堵在前方,滞滞地看着我。
心头掠过一丝异样,我克制着难耐的相思,沉声道:“你也在这儿,好巧。”可声音中,却丝毫听不出巧合相遇的愉悦。
穆萨张了张嘴,似乎有着急切的话语,可顿了顿,最终还是凝声,闷闷地重复道:“是的,好巧。”
他走到我近旁,瞥见我手中还拿着他方才读过的那本书,睫毛微颤,良久,轻声问道:“你之前多久便看见我了?”
我垂眸不瞧穆萨,眼观鼻、鼻观心捧起手中的书,有一搭没一搭地翻着书页:“我现在才看见你。之前走过来,恰好看见这本书摊着,就随意翻了翻,仅此而已。”
闻言,他的目光定定地盯着我不放,反问道:“你之前若是没有看见我,又怎么会在我问你时特意提起这本书?”
多此一举的解释,把我自己绕了进去。既然已经被他拆穿,我也不愿再狡辩下去。微微颔首,我字正腔圆地礼貌回避,“不好意思,麻烦借过一下,我要出去。”
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