李一鸣站在黑板前,看着这会场,墙上的钟指着十一点半。
他面前有个小讲台,上面有盒粉笔,下面抽屉里还有根小小竹条,李一鸣开心地拿出来,今天他来上课,一会儿一定有不听话的学生,就可以丢个粉笔头过去。
上这么多年学,每次看到老师在台上讲课,在黑板上写字他就感觉好伟大,当然,必须是说对的东西,如果说的都是错的,那就坏菜了。
李一鸣眼睛一瞄,已经看到孙洪雷的本子上已经写了一堆字了,虽然是反着看,但能看得出来写的是什么。
都是刚刚自己讲的话,包括刚才那个一二三天不学习的后果,还有坏菜,后面括了个号,里头写着食品卫生四个字,还划了重点。
坏菜这个词是李一鸣从故事里学来的,现在平时还没人用,刚才他用出来就觉得非常适合宾馆这个环境。
不过只想到食品卫生显然是不够的,这个孙洪雷以前的工作重心可能都在吃上,根本没意识到自己要做什么,理解能力也有问题,现在的干部这一个个目光短浅急功近利,难怪以后会做出那么多乱七八糟的事。
教室里头很安静,人虽然多,却没人敢说话。
李一鸣带着一肚子气,举起小竹条轻轻在桌上一打,学着当时老师的口气说道:“开始上课!”
几百道目光同时看向李一鸣,刚才的敬畏退散得很快,心里同时嘀咕,这一鸣同志不就是个孩子吗?
他到底是哪个单位的领导啊?哪有这年纪就当领导的,这又不是几十年前。
他要说什么?
我们要起立吗?
这好像很尴尬啊!
没有班长叫起立,就算了吧!
好像今天九月十号,报纸上说是第一个教师节来着,这孩子不会是想表演当老师吧!
李一鸣也没管这个,自顾自拿起粉笔在黑板上先写了几个字:“我们课本里介绍祖国时总是说,我们有五千年文明地大物博,谁知道这是什么意思?”
“是说我们文明悠久,地方大,东西多。”好几个人在台下回答。会场一片轰乱。
李一鸣皱眉看去:“举手发言不知道吗?”
孙洪雷心中剧震,举手,李一鸣下巴一抬。
孙洪雷哐然站起,声音洪亮:“我们有五千年文明,幅员辽阔地方大,东西多。”
他也没啥新鲜的。
李一鸣手微微一按,示意他坐下,这些动作都是以前看老师看来的。
“那谁知道我们地方到底怎么大,什么东西多呢?”李一鸣又问道。
这下就没有人举手了,理所当然,这种事就没几个人能回答得出来的。
倒是陈长青举手了,然后站起来,很是自然地开口:“很多东西要比较的,但我们的人是一定多的,中国有十亿人。”
“很好,请坐。”李一鸣看看他,回头在黑板上又写了两个字,“资源。”
然后在边上又写上了土地、动植物、矿产点点点。
转身看着大家,竹条点点黑板,问道:“这几个字都认识吧?地上的水,地下的矿,上面生长的动物和植物,这些都被称为天然资源,。。。。。。
既然我们国家的物博体现在这个资源上,现在问题来了,我们有十亿人,再多的东西给十亿人分,情况会怎么样?不用你多会算术,想想就知道了,不多了对吧?”
在少年清脆的声音中,一群人同时点头,手里疯狂做记录。
李一鸣又在黑板上写了个大大的人字:“但人也是资源的一种,因为我们有这么多人,所以我们人力资源是很丰富的。这就是老话说的人多力量大!