校长的大舅子为了从校长手里得到更多的钱,他干脆搬到了学校的门卫室住,还自行作主把原来的门卫给开了,校长也是生气,可是也拿他没办法,他在门卫室,应名是个勤杂工,其实什么都不干,就是混工资。
听了先生的介绍,大虎明白了,原来这里面还有这个隐情,先生告诉大虎,你也不必为了他的话就畏手畏脚了,只要是利于学校环境的,又力所能及的,还是要干,环境时要靠大家来维护的,如果都像校长大舅子那样,学校早就成了垃圾场了,对于先生的观点,大虎表示认同。
从此,大虎的身影不断的出现在学校的各个角落,经他打理的花草长得又鲜又嫩,为了让同学们爱护花草,大虎还做了好多的小木牌,并在木牌上写上‘爱护花草,人人有责’,经大虎归置的操场光滑平整,杂草和石子都被清理了出去。
校长看到学校的变化,也经常留意大虎在学校的表现,他有了想法。
校长来到了张先生的办公室,跟张先生提起了大虎,当他得知大虎是张先生的忘年交的时候,更是对大虎默默无闻爱校如家的行为表示了赞赏,校长跟张先生说,学校准备破格录用大虎为学校的勤杂工,今后他就是学校的一员,享受学校员工的待遇,工资比雇工增加一倍,张先生代替大虎表示了感谢。
张先生把校长的决定告诉了大虎,大虎激动的不知说什么好,张先生告诉大虎,这都是努力争取的结果,希望大虎还要继续努力。
有了校长的认可和张先生的鼓力,大虎更加努力干活,把学校当成了自己的家经营和维护,有时晚上他干到夜里十一二点,一分耕耘一分收获,大虎的辛勤劳动,换来了学校的鸟语花香,春意怏然,配上教室里学生朗朗的读书声,呈现出的画面温馨甜美。
大虎辛勤的工作,让自己生活得到改善的同时,手里也有了些积蓄,和以前一样,大虎把钱照例分成两份,一份交给父母,一份留给师父师母。
和往常一样,大虎提着水桶,给墙边的花草浇水,课间的时间到了,孩子们就像一群欢快的小鸟,蹦蹦跳跳的从教室里跑了出来,他们来到操场上,开始忘我的玩耍起来。
看着这些天真烂漫的孩子,大虎的心情跟孩子们一样高兴,恨不得他也融入到孩子们中间,跟他们一起玩耍。
就在孩子们玩耍的过程中,一个小个子男孩不小心撞到了一个大个子男孩,由于两个孩子个头体力悬殊,大个子男孩被撞的稍微往后踉跄了一下,这原本很正常的小孩子之间的不经意动作,却招来大个子男孩对小个子男孩的一记重拳,小个子男孩的嘴角立刻被打得见了血。
大个子男孩还不肯罢手,又抬起右脚踢向小个子男孩的肚子,小个子男孩被踢倒在地上,这一切正好被浇花的大虎看见,大虎三步并作两步一把拽起了小个子男孩,在这个过程中,大个子男孩嘴里还叫嚣着‘今天的事没完,你记住,以后我见你一次打你一次’。
大男孩的话着实把大虎给震怒了,一个小孩子本该天真无邪的年纪,而这个孩子说话竟满嘴的土匪腔,这里是学校,是教书育人的地方,岂能任由这种霸道行为践踏,大虎决定要管一管。
他走到大个子男孩面前,要他对自己刚才的行为向被打男孩道歉,大虎的要求在大个子男孩这并不见效,他梗着脖子,翻着白眼,脸朝天,不屑一顾的表情,大虎一看孩子这个架势,拧劲也上来了,他拽过大个子男孩,严肃的告诫他,今天必须道歉,否则别想回家。
僵持了好半天,大个子男孩迫于压力,很不情愿的给被打男孩道了歉,两个孩子又回教室上课去了。
大虎以为,这件事就算过去了。
第二天上午,大虎照例在打扫操场,突然,有四个汉子不由分说就往学校里闯,看门的大爷上前阻拦,竟被其中一个推倒在地,另一个人高声叫着:
“昨天是哪个欺负我家少爷来着!快给我站出来!”
校长听到喊声立刻从办公室跑出来,那个高声喊话的人不由分说,上前抓住校长的脖领子就要开打,大虎赶忙放下手里的水桶跑到校长跟前,他用力推开抓住校长脖领的人,并大声的告诉他:
“你们要找的人是我,跟校长没关系。”
站在学校大门口的四个人中的一个,听到声音立刻跑过来解围,大虎一看,差点气的背过气去,谁呀?是大龙。
“你跟那个大男孩是什么关系,为什么要为他大闹学校?”大虎质问大龙。
“哥,那个大男孩是我们周矿主的小少爷,昨天放学一回家,小少爷就眼泪啪嚓的把老师逼着他道歉的事告诉了周矿主,周矿主当时就急了,要不是因为天太晚了,昨天就让我们来了。”大龙解释道。
“这就对上号了,原来他是周扒皮的儿子,怪不得在学校如此霸道!大龙,我问你,你还懂不懂好赖?周扒皮的儿子仰仗着他爸爸在学校耍横,已经够可恶的了,你们这几个大人也部分青红皂白的跟着来学校捣乱,就有点说不过去了!”大虎责怪大龙。
“哥,你说的就算都对,可我们现在端的是周矿主的饭碗,人家要我们往东我们就不能往西,现在,周矿主的小少爷受了委屈,我们就得来为他出气。”大龙狡辩道。
“那你告诉我,周扒皮让你们来学校,究竟要闹出什么样的结果?”大虎追问大龙。
“临出门的时候,周矿主说,学校必须在三天之内把欺负他儿子的人开除掉,不然,他就让学校开不了课,周矿主的话可不是说着玩的,他这人,说得出做得出,哥,要我说你还是离开学校上别处找活干吧,你惹不起周矿主的。”大龙亮出了周扒皮的底线。
“大虎的做法没有错,我凭什么要开除他,回去跟你们的主子说,如果他不满意这个结果,他可以为他的少爷转学。”方校长拒绝了矿主的无理要求。
“好,你厉害,你要为你刚才说的话付出代价。”与大龙一起来的人威胁方校长。
“校长,周扒皮这个人我是太了解了,他是什么缺德事都能做的出来的,我如果继续留在学校,只会给学校和孩子们带来危险,我不愿看到这样的结果。我个人走无所谓的,只要孩子们能够上课就好了。”大虎表示自己离开学校。
“我不同意,如果我把你开除了,那就真成了‘惩善扬恶’了。”方校长态度坚决。
就在校长和大虎说这番话的时候,大龙带着三个人离开了学校。
张先生和方校长的意见一致,力挺大虎在学校留下来,大虎拗不过,只好答应,同时他也做好了在万不得已时,随时离开的准备。
就在周扒皮手下回去后的第一、二、三天,周扒皮先后派了好几拨人来学校捣乱,其中一拨人站在学校的大门口,鼓动学生家长说,学校的职工无缘无故打学生,校长不但不处理,还袒护职工,不明真相的学生家长偏听偏信,以担心孩子安全为由,要学校解雇打学生的职工。
另一拨人来到教室大喊大叫,干扰学生们上课,三天下来,学校的正常秩序被彻底打乱了,到了第四天,有一部分学生家长开始不送孩子上课了,这个时候,大虎才意识到了,事态的发展远比他想的还要严重,现在该是抱校长知遇之恩,离开的时候了。
大虎收拾东西准备离开学校,校长和张先生阻止大虎离开,校长跑到学校门口对不明真相的家长解释那天在操场发生的事情,听了校长的介绍,家长们放弃了跟学校闹下去的做法,他们纷纷把孩子送到教室,学校暂时恢复了上课。
周扒皮的手下看他们的阴谋没有得逞,就会去找周扒皮汇报去了。