裙子的事最终不了了之。
玄瑾是不喜欢这个话题,根本不怎么搭话。景明俊是因为发现老师进来了,又扫了一眼其他人的样子,便慢慢坐正,乖乖听课。
景明宣被他抱着,先是四处看了看,接着略微茫然地望了一阵讲台上唾沫横飞的老师,似乎有些搞不清状况,慢吞吞转过身,软绵绵地扑进景明俊的怀里蹭蹭:“哥?”
景明俊轻轻拍了拍他的背,低头看着他:“哥哥在上课,不能吵,要乖一点,嗯?”
景明宣听懂了,唔了一声便安静地窝着,特别乖。
景明俊很满意,在他脸上吧唧亲了一口,空出一只手翻了翻同学送的东西,把果冻、含糖多的零食和膨化食品全都扔到一边,只留下可以吃的,这过程他发现了几个玩具,其中一个恰好是小魔方,便塞给弟弟,接着又递过去一个奶片。
景明宣于是含着奶片开始转魔方。玄瑾扫一眼,见他微微低着头,腮帮鼓出一小块,偶尔动一下,竟说不出的可爱,几乎是下意识地便揉了揉他。
景明俊随手拍开她,看向黑板,过了一会儿忽然问:“这是什么课?讲的什么?”
玄瑾把书推过去,指了指上面的东西。景明俊扫几眼,发现这些字都认识,便快速看完,有些诧异:“不就是一个无聊的小故事么?学这个干什么?”
“谁知道。”
景明俊估摸她跟自己的想法一样,耸耸肩,不再多问。
老师正在声情并茂地讲课,但随着时间的推移,他的嘴角渐渐有些发僵,都快要维持不住微笑了。
班里的学生都穿着校服,只有两个人例外,这两个人一个是前几天到的,一个是今天刚来,而且都长得特别好看,加上还有一个漂亮得如同娃娃般的小孩,因此相当吸引眼球,让人不可避免地会多看几眼。
于是他在讲课的过程中便看到这二人默默望着他,一副“你真是好傻好天真”的样子,那一脸的无趣简直不要太明显,想忽视都忽视不了好么!
老师抖着手放下书,心想我特么才不幼稚呢,课本上就是这样写的我能有什么办法?话说这个年纪的小孩不是都爱听故事么?这两个人是怎么回事?
不能忍,身为老师就应该让学生认识到他们是非常有用的存在!他干咳一声,鉴于前几天被玄瑾面带微笑地噎过,便指着景明俊:“那个新来的同学,起来回答几个问题,等等,把你妹妹放下,我听你班主任说了你要让她留在教室里,但你不能影响正常上课,对,放下,你叫什么名字?”
景明俊礼貌地说:“我叫邵小哥,您叫我小哥就可以。”
“鸽子的鸽?”
“不,大哥的哥。”
“……”老师心想我才不叫你哥呢,咳了声,温和地问,“知道我们学习这个故事的意义么?”
景明俊简单思考一下:“是想让我们和故事里的主人公一样,在别人困难的时候去帮助人家吧。”
老师很满意:“对,你善待他人,他人也会善待你。”
“不一定的,”景明俊反驳,“如果你善待小偷,你就会倒霉,因为他会有种你不会拿他怎么样的感觉,所以他今天偷你们家,明天偷你们家,后天还偷你们家,一直偷一直偷。”
“……”老师说,“这种人法律会制裁,我说的是遵纪守法的那些人。”
“不,我爹地说这世上各种各样的人都有,所以老师,你善待别人,别人不一定会善待你哒,而且我觉得如果一个人做好事是想要回报,那他就不是在做好事,是为了达成某个目的,”景明俊远目,“但人有的时候就是会不计较回报地去做好事,您知道这是为什么吗?”
老师有些惊讶地看着他,很欣慰:“因为人性中都存在善良的一面。”
“错了,”景明俊晃晃手指,一本正经地说,“是因为会让人有一种我今天真是萌萌哒的感觉。”
老师:“……”
玄瑾听了几句便不再关注他们,扭头看向某人的妹妹,这小孩侧身坐在椅子上面对着自己,仍在专心玩魔方,那睫毛弯起一个好看的弧度,特别漂亮。
不哭也不闹,真是乖得可爱,玄瑾盯着看了一会儿,只觉越看越顺眼,忍不住伸手抱过来,按在怀里揉了揉。景明宣微惊,终于转移注意力,抬头望着她,黑漆漆的眸子清澈干净,仿佛能映出她的倒影。
玄瑾笑着做了一个“嘘”的手势,摸摸他的发。景明宣想起哥哥说过不要吵,顿了顿,继续玩魔方。玄瑾见他已经拼完了三分之一,知道这也是个智商高的,顿时更加顺眼,向怀里带了带,牢牢抱好,接着忽然一顿。
太小的孩子,身上的信息素并不明显,只有凑近了才行,她刚刚隐约闻到了一丝极淡的香味,不禁低头在他的后颈仔细嗅了嗅,发现自己没闻错,这小孩果然是omega。
虽然这个味道现在还非常淡,但确确实实存在,而且特别香,也特别……吸引人。