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此为他认识念念的背景。

后来是在教小孩子画画的课上接触念念的，那一天他和同学被院里的阿妈带到绘画的教室里去教小孩子画画，别的小孩子都拿着画笔乖乖的在纸上涂涂画画，他看见念念坐在角落里，画笔头放在嘴巴里咬着，面前的纸还是一片空白。

“你怎么不画画？”他走到小孩子旁边蹲下来，小孩子转脸看他，好像是认出来他们之前见过，奶声奶气的说了声你好。

小孩子不是不画画，是连画笔都不知道怎么握，阿妈说他学的太慢了，院里的工作人员都不愿意教他，他当时就自告奋勇的说了包在他身上。

青年的热情总是无限的，阿妈很高兴的答应了。

其实他发现这小孩子除了心智方面，衣着用品和其他孩子也有差别，小孩子的衣服的衣料和生活用品比其他小孩的高级很多，显然不是一个层次的，他也偶尔和阿妈提及过，不过对方显然不愿意回答，总是刻意的回避，他也就索性不问了。

他整个暑假都泡在孤儿院里，待在念念身边，教他握笔，叫他识东西，他发现这小孩子很爱笑，在他指着水果问他是什么他答不出来的时候，会咯咯的用笑掩饰过去，他想着这小孩子看来也不傻嘛，还会耍小心思。

其实不是傻，而是心智比实际年龄小两岁，现在的念念心里还只是三岁的小孩子，而且是只知道笑不知道哭的小屁孩。

他教他认水果，认花园里的树叶花朵，认教室里的用品器具，认完一圈了，他开始教念念认人，让他叫他辰辰哥哥，念念第一个学会的就是辰辰哥哥，而且学会了之后动不动就叫一遍，脸仰起来笑眯眯的看着他等着他回应，他会嗯一声，蹲下来在小孩子的脸蛋上亲一口，说念念真乖。

后来他发现本来两个月的长假也不过就那么点时间，在还有半个月就要结束的时候，他花了很大的力气和念念解释自己以后不能每天都过来陪着他了。

念念第一次哭了，院里的阿妈也都说这是她们第一次看见念念哭，小脸上挂着金豆豆，一口一口的叫着辰辰哥哥，他心软了。

他教念念说他不在的时候不要叫他的名字，如果实在想叫就吃颗糖，念念不知道想一个人是什么意思，只能用这种最简单的办法来教他。

他一遍遍的教，念念一遍遍的听，他以为不会成功，结果在他开学后的两天，接到了院里阿妈的电话，说念念一天能吃五六颗糖，小孩子的牙一天哪里能受住这些糖，问他怎么回事。

他哭笑不得，说自己放了学回去看，才挂断了电话。

“不能吃那么多糖，知道吗？”他蹲下来和小孩子对视，小孩子嘴里的糖还没有完全化开，腮帮子一动一动的，可爱极了。

“可是……辰辰哥哥……”念念表达不出来，只得叫了一声他。

“我知道的，可是糖吃多了我也不能过来的呀。”他不知道小孩子有没有听懂，只好放慢语速一个字一个字的说。

“可是……”

“嗯？”

“念念想你。”

小孩子扑到他怀里，他惊了两秒，他从来没有教过小孩子关于情绪的词汇，不知道想你是从哪里学来的，他抚了抚小孩的背，不自主的就勾起了嘴角，说：“我也想你。”

“念念想你。”小孩子又重复了一句，把脸靠在他的肩膀上磨蹭。

“知道啦。”

“念念想你。”