雪兔这么说,可也没见他们手里拿着什么东西,这看上去就很奇怪。
可天城修也没有继续多问什么,他也没必要继续问得那么详细,只是点点头,然后再度恢复了沉默的样子。
反倒是温柔的雪兔,看着天城修也说道,“修也这是刚结束社团活动打算回家吧。”
“嗯。”天城修也点点头。
“真好啊,还能参加社团活动,毕竟你这小鬼还只是国中生,无须为升学考虑。”桃矢戏谑地说道。
但他毕竟就是这样的人,外冷内热,看似毒舌、不易接近,其实是个温柔善良、重感情的好人。
所以天城修也知道他的为人情况下,也不会去计较。
但他面无表情地回怼道,“还好,国中的考试确实比较轻松。”
雪兔顿时好奇了,“修也你最近一次大考平均偏差值如何?”
日本的教育机制和天城修也前世的教育机制其实不太一样,天城修也前世的家长询问成绩,一般都是直接询问考试分数。
可日本就不同,考试分数并不算特别重要,真正最为重要的是一个名为“偏差值”的东西。
所谓“偏差值”,是指相对平均值的偏差数值,是日本人对于学生智能、学力的一项计算公式值。
而偏差值公式一般为【50+10×(个人成绩-平均值)标准差】的数值。
偏差值反映的是每个人在所有考生中的水准顺位。
在日本,偏差值被看做学习水平的正确反映,而偏差值也就理所当然地成为了评价学习能力的标准。
主要因为日本的大学是春季招生,所以每年冬季日本将会进行全国高中毕业生统一考试,各大学在录取学生时,常常用这次考试的偏差值评价学生的学习能力,并且作为录取的重要标准(实际上常常是唯一标准)。
偏差值与试卷难度无关,也与考试人数无关。
通常以50为平均值,100为最高值,25为最低值。
偏差值在50以上,属于较好成绩。
而偏差值在60以上的,可以上较好的大学。
根据日本的网站上统计,日本公立中学的普遍偏差值在40到50左右。。。。。。
也就是那种上大学会比较够呛的那种,至于好点的大学,想都别想。
所以公立中学的学生们大多数会在读完高中后便直接进入社会工作。
快乐的意义就在于,他们的后半生都会在忙忙碌碌中很多事情都不敢想。
当然偏差值虽然最高为100,但现实中不可能有这个数值的,甚至最高的偏差值都不会超过80。。。。。。
偏差值在70以上的,就已经是学霸中的学霸了。
“我的平均偏差值是81,还行吧。”天城修也淡淡地说道。
他的学习成绩一直都是学生中的顶点,这是毋庸置疑的,毕竟前世也是个卷王,日本的教育是在考大学时才会疯狂卷起来。
其他时候则一直是快乐教育,哪怕是国中三年级的知识,也不过是些简简单单的知识。
这样的考试对天城修也来说,自然是手到擒来。
再加上不动峰中学并不是什么好的中学,不动峰学生的水平是偏低的,这就衬托得天城修也的偏差值偏高了。
这也只是不动峰中学自己内部算的偏差值,要是放到整个东京地区来算,天城修也的偏差值大概在78左右。