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祝易隼这才后知后觉：“我不是这意思……”

但是晚了。

祝萌心里一直很愧疚，或者说，这是祝萌内心的一个结。

填报志愿时，祝萌的逆反心理让老妈气得在医院里住了一个月。不明事理的邻居拿这当成茶余饭后的闲谈。

“姐。”祝易隼哭丧着脸，死皮赖脸的撒娇。

祝萌怼她：“快点吃，吃完回家。”

祝易隼丧气地“哦”了声，吃两口饭，看祝萌一眼。

回去路上，祝易隼自知理亏，不敢和老姐呛，温顺地跟在老姐身旁，察言观色，到家又是拿拖鞋，又是倒水，各种殷勤献得非常有眼力劲。

祝易隼一直在她眼前晃，祝萌觉得烦，推着手赶他：“行了行了，你再缠着我，我真生气了。你也累了一天，早点休息。”

见危机一过，祝易隼立正站好敬礼：“得命！”

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晚睡前，傅湛今给他发消息：“聊得怎么样？”

祝萌问起来：“你觉得祝易隼在唱歌上有天赋吗？”

“有天赋不代表适合做歌手，但没有天赋一定做不了歌手。大部分怀揣梦想跨进这个圈子的人，要面对的不仅仅是才华问题，心态、社交能力等等一切都关系到能否走下去，而才华则是决定走多远。”

祝萌觉得自己太过于杞人忧天了，换了个轻松话题：“你说唱歌的天赋与基因有关系吗？”

“有点关系吧。”傅湛今说：“组成音乐潜能的基本元素，如音高感、时值感、响度感和音色感，这些来自天生亲代遗传，并且这些来自遗传的差异性在儿童早期就会显露出来。但不绝对，也有研究者证明，家庭音乐环境，反复训练对于音乐表演技能也有所提高。”

“这么说，我唱歌还有救？”

“嗯？”

“你听听我的水平。”祝萌清了清嗓子，开始唱：“阿门阿前一颗葡萄树，阿嫩阿绿它刚发芽……”

祝萌唱完，很久很久，傅湛今才尴尬地咳了声，挽尊：“这是每日轻松一笑？”

祝萌厚脸皮澄清：“我很认真在唱。”

“行吧。”傅湛今道：“五音不全不是啥缺点，不要自卑，我不嫌弃你。”

“滚啊。”

说起来也奇怪，曾经难以启齿的心结，被自己玩笑着说出来，好像也没有很困难。

因为这个小插曲，接下来几天，傅湛今和祝萌的约会添了个项目——上音乐课。

学生：祝萌；老师：傅湛今。