从他无数个片段的表达里,大人们理解到,最小的那个是刚出生的笙笙,一个比一个大一点,最后一个,是现在的笙笙。
一家三口坐在壁炉前的沙发上,望着窗外大大小小的雪人。
宋辞手捧一杯热茶,继续研究她的象形文字,她这个学期的论文主题,将围绕象形文字展开。
笙笙坐在季昀礼腿上,开心悠闲地吃着辽省空运来的草莓。
他突然抬起头,乌溜溜的大眼睛又圆又黑,看着季昀礼,好奇地问道:“爸爸,我为什么叫季寒笙?”
他的名字是季昀礼取的,这个问题,不需要思考。
季昀礼回答道:“你生在农历的11月,这个节气的别称是广寒。寒就是这样来的,也是冬天的意思。笙呢,是一种乐器,用来吹的乐器。”
笙笙不理解:“那是什么样的乐器?”
季昀礼对小朋友耐心十足:“像吹笛子一样吹的乐器,但是比笛子长得复杂些,像是很多个笛子在一起。”
笙笙见过笛子,但是无法想象,很多笛子组合在一起的“笙”到底长什么样子。
他的下一个问题接踵而至:“爸爸,我是冬天里的笛子吗?”
季昀礼笑着摇摇头:“不是。你是爸爸在冬天里写给妈妈最温暖的恋歌,也是妈妈送给爸爸,最幸福的音符。”
2岁的笙笙哪里听得懂这样深奥的理论,他的名字,怎么听起来越来越复杂。
没等他下一个问题抛出来,宋辞从一堆文献中抬起头,看着这对父子,笑着说了句:“肉麻。”
笙笙虽然还是没能明白自己的名字到底代表什么,但他知道,爸爸妈妈很相爱。
爸爸在他心里的形象,高大威武,无所不能,他比旸旸哥哥还要崇拜自己的爸爸。
小孩子或许不懂爱,但笙笙很爱妈妈,也很黏妈妈。
见宋辞正看着自己,笙笙马上对妈妈表白:“妈妈,爸爸的意思是他很爱你,但是笙笙更爱你。笙笙要和爸爸一样,爱妈妈,保护妈妈!”
宋辞把笙笙从季昀礼腿上抱过来,在他的小脸上亲了一下:“妈妈也爱笙笙。”
在这一点上,季昀礼并不像许多生了儿子父亲般拈酸吃醋,计较儿子是不是老婆上辈子的情人。他反而觉得,这个世界上多了一个爱宋辞,和他一起保护宋辞的人,虽然这个人豆丁般大小,但已经是个爱妈妈的小暖男。
笙笙的长相融合了季昀礼和宋辞的优点,但他的性格更像宋辞,是个高冷的小公子,情绪很稳定,聪明,话不多,却总能十分清晰的表达,是个有个性的小朋友。他不爱与人计较,也不容易生气,可是一旦有人惹到他,他会在心里记下,很久很久都不会理这个人。
唐屹每次来都会给笙笙带礼物,可这个似乎还没长大的叔叔,并不知道如何讨小孩子欢心,一起玩儿的时候,会和笙笙抢玩具。笙笙时常叹叹气,摇摇头,算了,就让他一次。
直到半个月前,唐叔叔又来了,在抢玩具的过程中,打碎了笙笙的陶瓷娃娃。那是他和妈妈一起用土坯制作,烧陶,上釉。。。。。。在小朋友看来,那可是历经千辛万苦的劳动成果,最重要的是,有妈妈的付出。
之后,唐叔叔已经三次登门致歉,至今未获得笙笙的原谅。