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第15章(第1页)

好吧,看来现在是不能好稳睡个回笼觉了——

林逋坐起身,捏了捏高挺鼻梁想要令自己打起精神。

“喂,交数学作业了。”

正在此时,耳边忽地传来一道数学课代表冷漠的声音,数本作业本“啪塔”一声堆放在自己刚趴的桌上。

林逋淡定地垂下手臂,抬眸看了下站在身前的徐江言面无表情的娃娃脸。不管看几次,这张可爱的正太脸都跟淡漠性子有着极大差距——俗称,反差萌吗?

徐江言见林逋直勾勾地望着自己,心脏扑通一跳,贴在作业本后的手紧张地握拳。与心理动态相反的是,他面上看上去很不麻烦地皱眉,重复一句:“交作业。”

林逋乖巧地从书包里掏出自己的劳动成果,递给他。

徐江言将刚收到的作业本认认真真地搁在作业山上,又抱起它们走向林逋后座的人继续当个催债鬼。

桌上又响起一声重响,林逋收回目光望向下一个催债鬼。在上课铃敲响之前,该交的作业都被交完了。

“老师好——”

伴随铃响迈上讲台的王姓英语教师推推眼镜点头。

“同学们好。都坐下吧,我们要开始上课了。”

没想到第一节课就是最不想听的课。

每次轮到王老师上课,总是要以“实践出熟练”、“增加说英语机会”的理论逼迫学生们跟同桌组成俩人一组的互助小队,然后从他提前准备的素材便签里随机抽取一张纸,花几分钟的时间背下英语台词,并和同桌进行表演……嗯,大致流程是这样悲催的没错。

林逋回想起自己烂的几欲羞愤自尽的口语,抑郁了。

他开始认真思考起自己趁机尿遁的成功率有多大。

“好了,我们该进入最受大家欢迎的表演时间了。”

王老师在讲了几十分钟书本上的知识后,笑容满面地双手一拍,全然忽视底下哀嚎遍野的“众表演者”。

很多人都不想上。

有些口语好的学霸是觉得当众用英语表演丢人,有些学渣则是因为自己口语烂出去表演就是个笑话。

但为了平时成绩,许多人也只能硬着头皮上了——

对于王老师特殊的教学方案,树谊倒是觉得无所谓。

他自小生长在双语家庭,父母亲都是留学派,自己也曾跟随父母去国外嗨皮过几次,语言从来对他来说都算不上什么大问题,所以他并不排斥用英语表演。

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