哨声一响,宋幼林就被钟老师叫到了办公室。
学校里老师的办公室是一间教室隔出来的,面积只有十平左右。
屋里摆了三张桌子,每个老师一张桌子,用来办公。
学校的三个老师,分别教两个年段。
之前代过课的王桂芳老师教一二年级,郑阳教三四年级,钟翠姗教五六年级。
这时候,办公室里只有钟翠姗一个老师。
钟翠姗也是确定其他两个老师下课就回去,才把宋幼林领到办公室的。
她要顾及孩子的自尊心。
“幼林,坐吧。”
钟老师给宋幼林推出一把椅子。
“谢谢钟老师。”宋幼林礼貌道谢。
他猜想钟老师一定是因为抄袭的事,才找他。
他印象中,钟老师对他特别温柔,特别好。
宋幼林此时一点抵触情绪都没有。
钟老师本来已经做好准备,好好跟宋幼林谈谈,抄袭没有任何用处。
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没想到就被宋幼林的一句“谢谢”给镇住了。
“幼林,你跟老师说谢谢。”
“嗯,谢谢你老师,我已经好了。”宋幼林主动把伤到脑袋就好的事情说了。
钟老师脸上立刻堆起笑容。
想到什么,表情又严肃起来。
“你现在既然好了,老师就得跟你说说了。”
她把作业本翻出来,递给眼前的宋幼林。
“幼林,你看看之前写的作业,再看看你昨天做的作业。你是不是抄别人的了?”
就算宋幼林好了,也不可能知识点也突然懂了,钟翠姗这样想着。
一眼不眨地看着宋幼林。
宋幼林昨天做作业,拿出本子一下就翻到后面,根本没注意以前作业做成什么样。
他从第一页开始翻看,就突然顿住。
这……
原主是个天才!
是的,在别人眼中,乱写乱画的东西,在他眼中是很有创意的绘画作品。
一种表现主义的,带有强烈感情的作品。