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“你应该搞清楚，你对他，到底是喜欢，还是习惯。”陶文顿住，抬头望天空。

“很多时候，人会把习以为常的当作必不可缺，但那只是你给自己画的圈。你要跳出去，重新审视。”

他眼睛从蓝天白云挪到粟烈的脸，接着说：“比起禁锢在自己画的圈里，更蠢的是跳进别人画的圈。”你这么聪明，不应该重蹈覆辙。

后半句陶文在心里补充，说完，他往前走，没给粟烈留太多思考的时间。

以至于粟烈很长一段时间里，都想不明白这段话。什么你画我画，圈不圈的，他一句没听懂。

这时，他认可那句话了，聪明的人不仅学习好，谈恋爱也深奥，他这么傻，怕是一辈子都赶不上了。

……

不去纠结难懂的问题，日子还算过得舒坦，要是在烘培课练习时，他能少犯点错就更好了。

粟烈入烘培坑三年，所有手法都是看视频自学的。看着有模有样，但内行人一眼就瞧出问题所在。

裱花的手法、握抹刀的姿势、切水果的角度等等，每一项离合格都差一点。

偏偏粟烈已经习惯成自然，想改也不是件易事。

老师和助教下场指导，粟烈握着裱花袋的手有些抖。今天学习的是塑造各种小动物，主要是生肖。

虽说现在市面上多数以水果和巧克力摆件做装饰为主，但杨平老师坚持说，生肖是中国生辰的重要组成部分，是灵动的，是鲜活的，不能盲目依赖粘贴复制的动物摆件。

裱花是粟烈的弱中之弱，今天他要做的是一只兔子。造型是以匍匐的姿势在吃胡萝卜。

余光瞥一眼还在前头的老师，粟烈抓紧速度，想赶在老师来之前弄完，他可不想当着老师面手抖。

紧赶慢赶，终于在老师来时，把胡萝卜的绿芽填补上。

打量一圈，杨平老师点头夸道：“不错，比上节课进步很多。手劲能灵活控制了。”甜枣吃完，开始说不足。“就是兔子的姿势和表情有些僵硬，这方面要多注意观察。”

“好的。”粟烈乖巧应。

老师很欣慰：“下课你去找小秦要点图片，多揣摩多观察。”

粟烈谨遵师命，下课去堵助教秦羿。

不料秦羿走太快，粟烈根本没追上，到了楼下才看见他的身影。外面在下雨，他没带伞。