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“刚下飞机，还好赶上了，准备好了？”莫禹澄的电话里还在播着飞机降落时的广播和音乐。

金时忍不住笑了，对电话说道：

“放心吧，都准备好了。”

“加油。”

“嗯！”

金时放下电话，做了一次深呼吸。

然后，轻轻推开会场的大门，步伐坚定地走了进去。

作者有话要说：

圣诞快乐！！！

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第51章Chapter51

“以上，就是我博士课题研究的汇报内容，谢谢各位老师。请老师们批评指正。”

幻灯片播放到最后一张，金时站在讲台旁，干净利落地给预答辩展示收了尾。

扫了眼排练计时：答辩时长29分37秒。

在场的评审老师们脸上露出满意的神色，坐在一旁的吴教授将其他人的表情尽收眼底，心里不禁为金时感到骄傲。

无论何时，老师都会因为自己学生的优秀而感到开心和自豪。

接下来是提问环节。会场内一阵沉默，只有“沙沙”的纸张被翻阅的声音。

其实，博士答辩的内容水不水，老师们一下子就能看出来。太水的，不好刁难；太好的，也没啥能问的。

沉默了一会儿，一位老师把头从博士论文中抬起，对着台上的金时问道：“我问你个问题吧。五年下来，你觉得通过你的研究，你解决了什么科学问题？”

在场的其他答辩同学一脸懵逼：这算什么问题？

金时也是有些摸不着头脑，她下意识地看向了吴教授的方向，然而吴教授脸上依然是慈祥的微笑。

轻咳了一下，金时心里告诉自己：要冷静，仔细想一下。

“谢谢李老师的提问。”

冷静冷静冷静。

“首先，我的出发点是针对当前世界中经济发展与环境保护之间的多重矛盾，希望能够通过科学技术的进步，在其中寻找到一个平衡支点。

具体到我研究中的关键科学问题，可以总结归纳为“如何实现水体污染治理过程中能源与资源的回收利用”。

我通过将电化学技术与生物技术相结合，一定程度上实现了部分污染水体中能源与资源的高效原位回收。这些结果，将会对未来的水体污染治理体系建设有一定的指导意义。”

金时介绍完后，屏息凝神地望着台下的评审老师们。

以前有听其他师兄师姐们开玩笑说过：如果老师们实在觉得没得可问，可能就会问一些诸如“实际运用中的难点所在”、“有哪些关键性的技术优势”之类的宽泛性问题。

但是笼统到“科学问题”这种层面的问题，金时倒是没想到自己能被问到。

提出这个问题的李老师点了点头，不再继续提问。