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第85章 关怀（第1页）

在这个新的起点上，方瑜末和沈柠芯的爱情如同阳光般温暖着每一个需要帮助的心灵。他们用自己的才华和努力为特殊教育事业贡献着力量，同时也为彼此的生命增添了更多的色彩和欢乐。

有一天，方瑜末带着孩子们在教室里画画。他注意到一个名叫小杰的孩子总是默默地坐在角落里，不愿意参与其他孩子的活动。

他走过去，轻轻地拍了拍小杰的肩膀。“小杰，你怎么不和其他小朋友一起画画呢？”他温柔地问道。

小杰抬起头，看着方瑜末，眼中闪烁着羞涩和不安的光芒。“我……我画得不好，他们都会笑话我的。”他低声说道。

方瑜末微笑着看着小杰，他的眼中充满了鼓励和支持。“小杰，你知道吗？画画并不是要画得多好才行，重要的是你要敢于表达自己的内心世界。只要你用心去画，每一幅画都是独一无二的，都是值得被欣赏的。”

他拿起小杰的画笔，轻轻地指导他如何构图、如何调色。在小杰的画纸上，一幅美丽的风景画逐渐呈现出来。

“看，小杰，你画得多好啊！”方瑜末夸奖道，“只要你敢于尝试，你一定能画出更多美丽的作品。”

小杰看着自己的画作，眼中闪烁着惊喜和自信的光芒。他第一次感受到了画画的乐趣和成就感。

从那以后，小杰变得开朗起来，他积极地参与各种活动，用自己的画笔表达着内心的世界。他的进步让方瑜末和沈柠芯都感到非常欣慰。

在这个新的起点上，方瑜末和沈柠芯不仅成为了孩子们的老师和引路人，更成为了他们的朋友和伙伴。他们用自己的爱心和关怀温暖着每一个需要帮助的心灵，为特殊教育事业贡献着自己的力量。

阳光透过特殊教育学校的窗户，洒在孩子们纯真的笑脸上，为这所特殊的学校增添了一抹温暖的色彩。方瑜末站在教室门口，望着这一张张充满希望的脸庞，心中涌起一股暖流。他决定，要更加积极地融入孩子们的生活，成为他们真正的朋友和引路人。

为了更好地与孩子们交流，方瑜末开始学习手语。他每天利用课余时间，认真地练习着每一个手势，希望能够更好地与孩子们沟通。他的努力没有白费，很快，他就能够用流畅的手语与孩子们交流了。

“你们好，我是方瑜末，很高兴能和你们一起学习、一起成长。”他用手语向孩子们表达着自己的心意。

孩子们好奇地看着方瑜末，他们的眼中闪烁着兴奋和期待的光芒。他们用手语回应着方瑜末，欢迎他的到来。

方瑜末发现，这些孩子们虽然身体上有缺陷，但他们的心灵却非常纯洁和美好。他们用自己的方式感受着这个世界，用自己的方式表达着内心的情感。

他经常和孩子们谈心，分享自己的经历和新鲜事。他告诉孩子们，他曾经也是一个迷茫的人，但是通过努力和坚持，他找到了自己的梦想和方向。他希望孩子们也能够勇敢地追求自己的梦想，不要被身体的缺陷所束缚。

“每个人都有自己的闪光点，只要努力，就能实现自己的梦想。”方瑜末用手语向孩子们传达着这个信念。

孩子们认真地听着方瑜末的话，他们的眼中闪烁着坚定和自信的光芒。他们开始相信，只要努力，他们也能够像其他人一样，实现自己的梦想。

方瑜末不仅关注孩子们的学习情况，更关注他们的心理状况。他知道，这些孩子们因为身体的缺陷，往往面临着更多的挑战和压力。他用自己的温暖和关怀，帮助孩子们建立自信，让他们感受到生活的多彩。

有一天，一个名叫小雨的女孩因为画画没有达到自己的期望而沮丧地坐在教室里。方瑜末走过去，轻轻地拍了拍她的肩膀。

“小雨，你怎么了？看起来有些不开心呢。”他用手语问道。

小雨低着头，用手语回应着：“我画画总是画不好，我觉得自己很笨。”

方瑜末微笑着看着小雨，他用手语鼓励着她：“小雨，你知道吗？画画并不是要画得多好才行，重要的是你要敢于表达自己的内心世界。只要你用心去画，每一幅画都是独一无二的，都是值得被欣赏的。”

他拿起小雨的画笔，轻轻地指导她如何构图、如何调色。在小雨的画纸上，一幅美丽的风景画逐渐呈现出来。

“看，小雨，你画得多好啊！”方瑜末夸奖道，“只要你敢于尝试，你一定能画出更多美丽的作品。”

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