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第3章 备课(第1页)

第3章备课

当教材、参考书、教案放到办公桌上的那一刻,老师们就开始备课了。备课前要集体学习《教学大纲》。李牧所在的备课室里都是一到三年级的老师,被称为低年组,四到六年级年级老师在隔壁称为高年组,每个教研室大约十六七人。专科组在走廊的最西侧,大约20几位教师。

备课时,所有老师都在看教材、写教案。几乎没有说话的,只是偶尔传来音乐组的琴声和音乐教师的歌声。学校老师的文化水平差异较大,低年组的老师文化水平相对低些,多数是接班老师或大队干部的亲属。只能教到二年级或三年级就回去教学一年级了。高年组的老师文化水平较高,领导会高看一些。他们把学生教到毕业就回到三年级或四年及重新接手一个班级。也有直接教学毕业班的,统考成绩好了,他们就就神气得不得了,考不好就骂基础没打好。

整个学校近一千二百名学生,只有六十几位教师。班主任要同时教学语文、数学两科,专科老师每周平均要上二十节课以上。可以想象导师的工作量有多大呀。

领导班子人员到很齐整。校长姓牛,叫牛战旗,48岁,长脸,额头前凸,梳着背头。说话声音尖细气,爱和同龄人开玩笑。主任姓钱,叫钱振武,四十九岁,小眼镜,个头不高,脸上有几个麻子。副主任姓陈,叫陈永胜,50岁。个头也不高,宽额,微胖。说话时上音出来了,下音得等两秒才能出来。和它年岁相仿的都叫他陈磕长。大队辅导员姓朱,叫朱立仁。很年轻,23岁。头发乌黑,牙床比别人高一些。说话干脆利落,和李牧是一个队的。

李牧把自己的学生名单看了一遍又一遍。在爸爸的嘱咐下他问原来的老师了解本班学生情况。不知道为了什么,他的学生除了离学校两公里外一个分校上来的学生就是一些留级生。因为刚来学校,一些利害关系他一点儿也不懂,心中想的就是备课,怎么把学生教好。周六中午之前全体老师开大会,大体意思是下午做家访,动员学生到校上学。因为学生的家庭条件不好,每学期开学都有辍学的。上级严格要求不许学生辍学,但农村小学却无能为力,老师不可能把学生硬扛到学校来。上级无论怎么要求,辍学现象依然十分严重。

有些老师下班回去家访了,有些好战份子就留下来打麻将或打扑克。因为李牧不知学生的家庭地址,对地理环境也不太清楚。校长特意告诉他不要家访了,让李牧着实感动了一回。过后,阿坤了解到,这是每学期的必然会。其实就是给老师放半天假。学生辍学不辍学,开学就知道了,那时家访也不迟。通过一周的备课,李牧觉得没啥问题了,心里感到特别轻松。只待学生到来,就开始传授知识。

清风迎面吹来,把李牧那自然成型的头发梳理得更加整齐。浓黑的眉毛下忽闪着明亮的大眼睛,圆圆的脸上泛着青春的光彩。不知不觉,阿坤笑了,想象着神气活现地站在讲台上的情景

课已背好,李木信心满满,单等学生开学就可以讲课了。可爱的阿坤,你可知道备课的学问有多深奥吗?你也许把教材备会了,你可备教学方法、备学生、被知识的体系了吗?

??说是备课,可李牧根本不知道备课都备些什么。

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(本章完)

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