参考答案只给了一个数,没有解题思路步骤,所以段圆圆自己完全研究不出来。
要问纪预吗?
纪预之前说过,有不懂的题可以问他。
但段圆圆因为害羞和害怕打扰到他,从来没有问过他。
段圆圆在想要开口之前,缓解尴尬般的回头看了看教室。
本是无意识的小动作,但她才注意到,现在教室里已经没有人了,只剩下她和纪预两个人。
白炽灯在天花板上闪闪发亮,和被夜幕笼罩的教室外形成鲜明反差。
段圆圆仍然没有开口。
纪预在这时候放下手中的笔,微微放松了下肩颈。
他向来学习的时候投入。
很快,纪预也准备起身离开教室。
在纪预快要走到教室前门的时候,段圆圆猛地从椅子上站起来。
“纪预。”
椅子和教室瓷砖摩擦出一声声响,在现下安静的过分的教室里分外明显。
纪预有些疑惑,他定下脚步,回头看段圆圆。
“我有一道题不会。”段圆圆没有等纪预走过来,而是走到他那里,“会不会有点打扰你?”
段圆圆的口中带着小心翼翼的试探。
纪预接过段圆圆递过来的练习册,认真的看着段圆圆圈出来的那道题,听到段圆圆的话,也只是下意识的摇头否认。
纪预很快就知道答案:“这道题首先”
刚开口,他就发现只用嘴说是说不清的。
他想拿笔在题目旁边写一写,但他手中没有笔。
段圆圆也是,手里没有笔。
段圆圆立即转身准备向座位上走:“我回去拿笔。”
“不用了。”他们现在就在讲台旁,纪预拿起讲台上的粉笔,很轻易的在黑板上画出了题目中给的示意图。
随后他又把手里的练习册给段圆圆,方便段圆圆看题。
段圆圆找了个方便的姿势,站着靠着第一排同学的书桌边边。
纪预本就比段圆圆高不少,又站在讲台上,身高差距更明显。
段圆圆微微仰着头,能看到纪预侧脸英隽流畅的线条。
他站在黑板前,用右手握着白色的粉笔。
纪预今天只穿了白色的校服短袖,清爽又明朗。
讲台上,白炽灯和月色淡淡柔光让少年周身散发着朦胧的光边,他转身在黑板上写字时,透过校服能若隐若现的看到肩胛骨和流畅的肌肉线条。
“首先,以两小球之间的这条连线为参考基准,惯性力沿水平方向,第二,根据动能定理列出做功的力,第三,看图的这里,可以看出相对速度v”