爷爷显然还是把希望寄托在自己身上,陆景星便压下不满,继续乖巧地充当陆家唯一的希望。
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陆雪生猜测陆景星会去?校领导面前告状,但接下来的两个星期都没有任何意外发生。
就算他去?告状也没什么可?担心的,只要陆雪生实力?拔尖,且获得监护人的支持,学校就算知道?他是oga,也一定会跟他协商保护措施,方?便他更安全的在京甲念书。
目前而言,陆雪生并不想变得更安全,更安全代表要换宿舍,就不能时不时躲在走廊拐角偷偷等待江惟亦出门上课,而后突然蹦出来分给他“买多了”的早餐了。
这天战术课下课前,赵老师向全班同学转达了一份通知。
燕大生物传动系申请向京甲调用特招生——配合动捕实验。
燕大和京甲一直处在竞争与合作的矛盾关系中,一个在科研领域拥有更多专业类型人才储备,另一个则在实战领域成为国防部门的人才储备库。
燕大一旦需要实战研究,多半都会请求京甲的配合。
这次燕大申请的“动捕实验”,其实就是反引力?驾驶舱的动作捕捉传动实验。
这门专业陆雪生很熟悉,毕竟沉迷机甲的少年,都希望驾驶舱的操作能够更加肆意地发挥出自身灵活性。
但实际上,陆雪生并不熟悉反重力?型驾驶舱的操作。
爸爸曾经?斥巨资给他报过反重力?驾驶舱的实战训练课,但陆雪生在经?历过这种?驾驶舱的反人类体验后,立即回归了面板操作型驾驶舱的怀抱。
他很理?解为什么燕大的学生会谦逊地向京甲的特招生发出求助信号。
因为切诺希数值低于350的人,几乎无法?在动捕驾驶舱保持平衡,更别提跟机甲传动系统保持协调,并进行模拟战斗。
动捕型机甲是所有机甲类型中机动性最强的机甲,动捕驾驶员属于各国国防部的机密编制,针对的是战争期间?的机密侦查任务。
各国拥有这类特级军种?的现?役人数不会超过100人,学生们不可?能邀请到特种?兵,只能去?京甲特招生里?求协助。
这很合理?,不合理?的是赵老师接下来调侃的话语——
“我这里?一共收到燕大46名学生发来的申请,其中有13名学生或委婉或直白地指名道?姓——请求我们班的江惟亦同学配合实验,江同学课后需要亲自审核一下申请邮件。”
老师话音刚落,学生们就一阵起?哄,说什么“附带照片的申请优先考虑”。
陆雪生起?初还没明白他们为什么起?哄,但听见有同学笑嘻嘻地小声说“没想到燕大传动系这么多小o”,他才明白:点?名请求江惟亦合作的13名燕大学生,很可?能是来跟他抢未来男朋友的。