正好这个时候老师也刚好进入教室,丛筱也回到了自己的座位。
这节课是材料科学基础,老师刚好是他们的班主任成学文。
在看到讲台下面聚了七八名男生,明明到了上课时间还在那里聊天后,成学文有些不满的喝道:“怎么回事?都聚在这聊什么呢?”
“成老师好!”
“成老师,我们在聊丛筱的全息模拟器呢!”
……
“老师,刚才计算机系的人来抢人了!”
不知道是不是因为聊得太兴奋了,被抓包的几人不仅没立刻回到座位,还在那里七嘴八舌的告起状来了。
原本还有些生气的成学文在听到计算机系的来拐人后,立刻看向丛筱的方向,看到她平静的脸庞后顿时松了一口气,用书敲了敲讲台后说道:
“好了,先回座位,丛筱同学的高考成绩满分,要真想选计算机系的专业也不用等到现在,一个个的别在那里杞人忧天了,先拿出课本,咱们先上课!”
听到成学文的话,几个男生赶紧回到座位上,而一直提心吊胆的薛从灵也大大的松了一口气。
至于丛筱,虽然昨晚已经吸收了古今中外所有有关材料的知识,但这并不妨碍她听课,尤其是成学文讲解的时候更加深入浅出,和资料包中简练的文字描述完全不一样,所以她听起来格外的认真。
这节课讲的是‘材料概论’,开始的时候也只是简单介绍一下金属材料、瓷材料、高分子材料及复合材料的基础情况,可讲着讲着,一直在暗自观察丛筱的成学文在看到她一脸认真的状态后,一不小心就没控制住,开始从原子结合键讲到了晶体学基础及布拉菲阵点。
讲着讲着,成学文就注意到丛筱还能跟上,于是一个没控制住又讲起了离子晶体结构及多晶型性,以及晶体缺陷。
就这,还不算完,看成学文此时的状态,显然有种只要丛筱能听懂,他就可以一直讲下去的趋势。
至于丛筱,听着成学文信手拈来的举例后,感觉自己对材料学的庞大又有了新的认识,并不时的拿成学文的随口举例和自己已知的情况相对应。
班级里的其他同学,开始还能拿着书本看着课件努力做着笔记,可是听着听着,所有人就十分默契的将书本放下,课件也不看了,就那么一脸茫然的看向成学文,就那么静静的看着成学文和丛筱两人一个认真讲一个认真听的样子。
恩,虽然他们听不懂,但他们看出来了,丛筱能听懂!
等到成学文终于从酣畅淋漓的状态中脱离后才反应过来一节课已经结束了,看着班级里半分之九十九的同学脸上麻木的表情,成学文有些不好意思的说道,“这节是材料概论,所以我也是大致讲一下咱们本学期……大学期间关于材料概论的基本情况,你们做到心里有数就好。”
全班同学一脸冷漠脸:别以为改口的快,他们就没听到。
他们是心里有数了,但不是对自己大学期间要学什么有数,而是对丛筱大佬至少已经掌握了大学期间材料概论这一门学科有数了。
“好了,下课!”
不知道是不是看出了什么,成学文十分潦草的宣布下课后就飞快的离开了。
虽然今天上午已经没课了,但留在班级里的同学在发现丛筱难得没有第一时间离开后,你看看我、我看看你,最后还是没忍住,围了过去。
作者有话说:
六更~