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第22章 现代视频技术在异世界的应用（第1页）

路上，李玄年把一只墨武军的随身监控，“执法记录仪”，交给秦州牧看“VCR”，以快速了解事情的前因后果——

这台监控运动相机来至全程跟着刘时代的墨武军。

整个案情其实很简单，两名是至交好友的难民青年，在划给他们一群人建村的土地上开荒。

今天突然因为琐事，两人起了争执，结果变成了斗殴。

最后在纠缠打斗翻滚间，一人摔到了头部，当场晕迷，血流不止，没一会儿就死了……

死者亲朋好友，都是要求凶手偿命。

而这处新建村落的民众们，也都是支持杀人偿命的。

凶手这一家自知理亏，但自己的孩子还是必须保的，所以是在硬撑，跟死者家属纠缠、求情。

这时候正好刘时代过来了。

所有人证、物证，相关人员都摆在了刘时代面前，只需要他说出所有人都想听到的“杀人偿命”就行了，所有人都会满意，凶手家人也会认下。

然而刘时代却抖了个机灵，判了一个互殴在先，双方都有责任，犯人只是过失致人死亡，罪不至死，然后就要收押犯人。

这一判，死者家属、亲戚朋友们自然就炸了，跳起来，围住刘时代要求改判。

同时犯人这一边也不愿意。

在他们朴素的认知里，有罪死刑，无罪那就该放人。

被官府“收押”对于这时代的普通人来说，那跟阴阳两隔没两样，没有“探监”机制不说，底层民众根本没能力，也没有任何资格、途径去知晓犯人之后的去向……

尤其是目前乱世，他们又是难民，一分开那就是永别，两边都不知道对方明天会出现在哪里。

而刘时代对于古代社会的情况理解有限，认为可以讲道理……大声叫着只是“收押”，不是流放、发配、充军。

然而本质上，是他高估土着文化教育程度，现在场面混乱起来，已经没人听他的了。

眼看越来越乱，刘时代直接慌了神，其他几个跟着一起做任务的学生，也只会重复喊话，试图安抚民众。

不一会儿他们就被淹没在了人民的海洋之中。

他们这些学生早都开始修炼，对付数百普通人完全没问题，但接受现代地球教育的他们，完全不敢轻易使用暴力，只能把智戴脖环的扬声器开到最大，徒劳地尝试跟越挤越近的民众们说明情况。

最后是确保学生们安全的墨武军站了出来，兵刃在手，隔开驱散了人群……

犯人家属那边，则围在自家孩子身前……有了刘时代的判决，他们也有底气挡在自家孩子面前了。

高空盘旋监控的巡逻无人机，在发现这处骚乱之后，最近的墨武军巡逻队马上就赶了过来支援。