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第84页(第1页)

在教室的框架建起来之后,里面的装饰一直都是文尔白和狄问两个人闭门布置的,连这些桌椅和垫子什么的,都是狄问在外面和一众族人做好之后,自己个人搬进去的,所以大家至今都没有机会看到教室的全貌。

他们进门之后才发现自己现在站的是教室后面的泥土地上,想要上课必须上两个台阶才可以。

明明只有两个台阶之隔,他们踩着的是泥土地,上面的就是用干草和席子一层层铺起来的地面。每个桌子后面都有一张特别大的方形兽皮铺着,上面又放了一个用干草编织、柔软的垫子,看起来就十分暖和。

不仅如此,在教室中心偏左右两边还有两小块地方没有铺上干草和席子,用石头堆起了个较高的篝火,里面的炭火在微微散发热量,让整个教室比外面暖和了不少。除开下面整齐地排列着的课桌椅,教室的最前面有一个高高的桌子,文尔白此时就站在它后面。文尔白的后面还有一块架起来的大木板,仔细看的话还是好几块削平了的木板组合成的,不知道是做什么用的。

实际上这个就是用来代替黑板的木板,文尔白已经选择了尽量白的原木来做了。剩下的就是用木炭笔在它上面写写画画了。所幸每一轮上课的学生不多,十几个人左右,就算坐在第三排也是可以看清楚木板上写的东西。

待他们缓过神来想要立刻上去做前面的位置的时候,被文尔白阻止了:“你们先别上来,有没有看到身后左右的那两个柜子?”

众人转身,果然看到身后贴着墙的地方有左右两个柜子,柜子被分成了好几个格子。每个格子分为上下两层,中间还有一小块布,形状不一,大概是做衣服的时候剩下的边角料子。而两个柜子中间的架子上放着几桶清水和水瓢。

“左边的那个柜子是给男性族人的,右边的柜子是给女性族人的。现在,大家在符合各自性别的柜子上选一个自己喜欢的位置,将鞋脱了放在下层,然后坐在台阶上把脚洗干净,用布擦干了之后再上来。”文尔白用手中不知道哪里拿来的一个树枝在讲台上敲了敲:“年轻力壮的帮一下老人的小孩。位置不需要你们抢,我会给你们安排位置的。”

听说位置有安排,大家自然就不着急了,一边按照文尔白说的去做,一边还帮忙老人和小孩。洗脚的时候还发现水是温水,这让大家不得不感念文长老的细心。

至于为什么大家都这么在意听课位置的事情呢?这是因为虽然狄族族人真正上学是第一次,但听课可不是第一次了。先前文尔白就会教大家魔法常识还有简单的计数方法,所以他们才知道只有坐在正对面最前面的位置,才能看得、听得最清楚。

看到族人重新恢复了秩序,文尔白满意地点点头。

让众人将脚清洗了在上来一方面是因为大家平日里都踩着同一双鞋子在外面踩来踩去,鞋并不干净,叫上也容易沾上尘土,如果就这么踩上来的话不好清理。另一方面也是想给大家灌输一个教室是很神圣的地方的概念,需要先清洗了才能进来。让大家能珍惜学习的机会,也想告诉大家,只有知识才能让他们过得更好。

之前文尔白觉得不就是给学生讲课么?她顶着个客座教授的名字,也没少给时空秩序学院那些小屁孩子们讲课,有什么稀奇的?

可今天她站在这个讲台上,看到这些可以说是“无知”的族人们走进来,按照她说的做完之后走到了她的面前,文尔白不知道为什么突然有种豪情万丈的感觉——咦?她是不是活了几百年才找到了自己的人生目标?

于是文尔白开始思考起了自己去学院里抢个导师位置的可行性。

等到众人都洗完脚上来之后,文尔白就开始给他们安排座位。

首先,要安排的是三十岁以上的人,虽然他们都是后来自己报名来的,但也要充分考虑到年纪大的人眼花看不清这件事,给他们安排尽量靠前的位置。这一点文尔白跟大家解释过,大家也不在意。

之后的安排就十分公平,像从前上小学的时候一样,个子矮的就坐前面,个子高的坐后面,免得个子高的挡住了后面个子矮的。

作为安排好之后,文尔白没有立刻开始上课,而是从讲台下面拿出一个筐子,里面装着一双双兽皮制成的软拖鞋,里面没加什么保暖的东西,直接是用带毛的兽皮翻过来做的,旁边还有一根细绳子。

每只鞋都是以鞋底为中心,分成三瓣可以打开的,便于晾晒和清洗,要穿的时候只要把三瓣包在脚上,旁边那根绳子一圈以绑就好了。至于牢不牢固、耐不耐走什么的完全不需要在意,这些软拖鞋只是冬天在教室里给大家保暖用的。

族人们刚按照文尔白说的将领到手的两只软拖鞋穿好之后,又发现了不知什么时候已经摆在桌面上的用具,一个人分到了三张纸、两支笔和一把小型的骨刀,按照文尔白的说法,这刀是用来削木炭笔用的。

纸张还是现有规格A4大小的那种,而笔大概比一个成年人女性的大拇指粗一点。里面是半个手指粗细的木炭条,已经用处理好的树皮一层层包裹严实,这已经是文尔白反复试验之后能烧出的最细的木炭了。

再三嘱咐不许在教室里削木炭笔之后,文尔白终于开始上今天的第一节课——她负责的语文课。

狄族的课程表很简单,每天都只有四节课,分别是语文、数学、体育与杂学。语文就是读书认字,数学不仅学算术,还学一些基础的物理、化学和生物知识,简单来说算是她原生世界的数学加理综了。体育自然是狄问带着大家锻炼身体,而杂学则是各种乱七八糟的知识,或许还能给大家讲故事。

“记住,以后上课的时候,要叫我文老师,而不是文长老,听懂了吗?”

“听——懂——了!”

教室外正听着文尔白怎么上课的步暖一下没忍住,笑了出来。她拍拍狄问的肩膀,让她往里看:“你说二百之前一直教的都是秩序学院的那些学生,大家多多少少在原生世界也有了经验,一到这里怎么就跟幼教似的?一点一滴都要说得清清楚楚。”

“是幼教。”狄问没有笑,通过一扇开着通风的窗户看着教室里安安静静坐着的族人们,眼睛里尽是神采:“这是这个世界真正意义上的第一节课,大家都是孩子。”

听到狄问这么说,步暖笑容也渐渐被不知名的兴奋所取代——是啊,她们的任务就是来创造世界的不是么?

文尔白拿起了她的炭笔,在木板上写着“一”,告诉大家这念“一”;在木板上写“二”,告诉大家这念“二”;在木板上写“三”,告诉大家这念“三”;在木板上写了“四”,告诉大家这念“四”……

“文老师,我有一个问题!”坐在第一排的狄朵生怕自己太小了举手文尔白看不到,于是挥舞着自己的手臂:“这个字太奇怪了,一是一横,二是两横,三是三横,那四为什么不是四横呢?”

文尔白一惊——这孩子一定跟自己一样是个天才!因为曾经她在原生世界的时候,也问过当时的语文老师同样的问题。

当然,文尔白下意识忽略了自己那个时候只是上课无聊在逗老师玩,而现在狄朵可能是真的不懂这个事实。

“如果四要写四个横,那么十呢?”

“当然写十个横!”狄朵颇自豪地挺起了自己的小胸脯,先前文尔白教的简单计数她可是学得很好,可以数到一百了呢!

“那一百呢?”

“当然是些一百个横!”

“一百个横?你想想你写这个字要写多久?”

狄朵被文尔白这么问得一愣,低头看了看自己面前的纸。自己写一要写一下,写二要写两下,就多花一点时间,那一百……哇!她是不是要从早上写到下午啊?那这一百也太难写了吧!

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