老院长发现一个很严重的问题,他们书院的头号种子选手最近少言寡语,情绪低落。
各科成绩倒是没下滑,课上也听的很认真,可就是感觉他蔫蔫的,提不起精神的样子。
上次找他单独谈话的时候还没这样,难不成是他说了什么,刺激到了学生?
百思不得其解的老院长回到家,意外的从老伴儿口中得知了真相。
原是那苏时恩的夫郎来过两次,人家也没藏着掖着,直说了就是来请院长赐个“字”。
听着老伴儿絮絮叨叨的说着那孩子嘴有多甜、有多贤惠、有多好看……
知道自家老婆子又犯了以貌取人的老毛病,这小老太太有个致命的弱点,那就是喜欢好看的。
长舒口气,老院长无比庆幸她没见过苏时恩的长相,不然赐“字”一事就算是板上钉钉了。
其实赐个“字”而已,也不是多大的事情,他早就退了下来,无所畏避不避嫌,再说看见好苗子,谁又不想收入门下呢?
可苏时恩应当是有启蒙的师长,且他的高堂尚在,自己不好越俎代庖。
老院长兀自纠结,可他挡不住韩泽玉天天到访。
你说他别有所图吧,人家确实是有,且在第一天就把所求之事摆在了明处。
若果他一上来就先主动示好,之后再说他的所求之事,那他之前做过的种种就算是别有居心。
可人家那坦荡的姿态让旁人挑不出错处,就跟你来阳谋,赌的就是他不好明晃晃的拒绝,还有他舍不得苏时恩这个好苗子。
不是说苏时恩家有悍夫,粗鲁、善妒、贪财、出身乡野吗?
果然传言不可信,这心性、这谈吐、这为人处世的手段,还有那厚度可观的脸皮……
他果然是老了,有些年轻人真是不容小觑呀!
经过不懈努力,夫夫俩里应外合,终于拿到了老院长亲自手书的帖子。
苏时恩,字明冉。
其中,“明”象征光明,代表明亮、公正、清楚、深明大义,寓意明理、明智、睿智。
“冉”则寓意温柔、温和、善良、恭谨。
明冉?这个“字”的整体寓意为善于观察、恭谦明理,同时也象征着为人品格高尚,道德修养深厚。
这寓意可真不错,韩泽玉满意之余,三天后又去找了院长夫人聊天。
这次韩泽玉可是带着礼物登的门,之前的几次不过是送些寻常的蔬菜和瓜果,这次送的可是重礼。
老院长一进院子就看见了多出来的花坛,围着转了两圈,禁不住啧啧感叹,这花坛砌的很有水平,至少比他请的工匠要高明得多。
“好看吧?我就说那孩子心灵手巧,干活儿特别利索,他动手挖这个花坛的时候,还把我丢失了好几年的耳坠给找到了,真是有福气。”
又开始了,以下省略各种溢美之词,直接说到了最重要的一点,也是险些被老太婆忘到脑后的一点:韩泽玉也给他送了礼物。
老院长觉得不妥,想把东西给人家退回去,结果东西一入手,分量还挺重。
院长夫人提醒道:“你看吧!没事儿的,之前玉哥儿打开给我看了,孩子亲手雕刻并烧制的象棋,就是一片心意。”