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第96章（第3页）

&ldo;叔叔阿姨好，老师好。&rdo;我并没有回答老师的问题，走过去微微鞠躬问好，顺势站在了方锐的身前。

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方锐似乎很不想让我看到他的这一面，看我进来就低下了头，双手插兜，浑然不像刚刚什么都不在意超欠揍的样子，我都能感受到他的难堪。

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&ldo;你……&rdo;老师皱眉，翘着的二郎腿也不自觉的放下。

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&ldo;方锐是我男友。&rdo;我第一句话就是石破天惊。

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方锐唰的一下抬头，速度让我担忧他的肩颈的承受力，刚刚剪过的头发像是春日的嫩芽，炸着像是刺猬一般，还带着婴儿肥的脸上是尚未褪去的震惊茫然。

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那边的叔叔阿姨也是一脸古怪的看了过来，方叔叔面色稍霁，我见状松了口气，很好，看来他父母的火气不是冲着方锐而来的。

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&ldo;如果您觉得他做的不对，那么和他谈恋爱的我大概是作案同伙，作为作案当事人兼主要人物，我应当和他共同面对。&rdo;我麻溜的说完这一段话。

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&ldo;好！&rdo;方叔叔一拍大腿，那声音大的惊的我险些把接下来的话给说没逻辑。

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&ldo;古有三百六十行，行行出状元，今下士农工商皆为国家大利大义，天下大同下理应各行各业平等相待，谁说打游戏就不能有出息？什么叫做有出息？出息的标准又是什么？&rdo;人本无三六九等，中国传统思想本应内外兼修，重义轻利，尊重师长，百善孝先。

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可如今的当下，许多东西被片面的解读，变成了世人皆重利，师者不传道授业解惑，学子只抄书，不学做人，浮躁攀比，浮夸的让人看不下去。

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就好比我刚刚才知道方锐和我坐一桌可能是他的母亲暗自给老师塞了红包。

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就好比我一直知道班主任讲课往往留半截在课堂后只给去她那里补习的人讲。

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谁是强势？谁是弱势？谁是好？谁是坏？这哪是一言蔽之的？

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所谓的普世价值观，就这么重要吗？

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&ldo;人的好坏不应拿成绩来简单粗暴的划分，好坏的标准本应是社会公序良俗，本应是法律，您是拿什么标准来判断是非善恶曲直？！&rdo;我感觉血液朝大脑涌去，可思维无比清晰，做了最后的总结：&ldo;中华人民共和国哪条法律规定学生不许恋爱？我们如果做了错事，自有法律来制裁，那么，方锐和我，做错了什么？！&rdo;

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一语完毕，满堂沉默。

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阳春白日，天晴地阔，室内却仿佛惊雷乍起，老师像是被踩了尾巴的猫站起身，冲着我冲了过来。

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