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第176章 小赛小贝五人墓碑记(第2页)

五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。至于今,郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之;且立石于其墓之门,以旌其所为。呜呼,亦盛矣哉!

夫五人之死,去今之墓而葬焉,其为时止十有一月耳。夫十有一月之中,凡富贵之子,慷慨得志之徒,其疾病而死,死而湮没不足道者,亦已众矣;况草野之无闻者欤?独五人之皦皦,何也?

予犹记周公之被逮,在丙寅三月之望。吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。缇骑按剑而前,问:“谁为哀者?”众不能堪,抶而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭,公之逮所由使也;吴之民方痛心焉,于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。既而以吴民之乱请于朝,按诛五人,曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元,即今之傫然在墓者也。

然五人之当刑也,意气扬扬,呼中丞之名而詈之,谈笑以死。断头置城上,颜色不少变。有贤士大夫发五十金,买五人之脰而函之,卒与尸合。故今之墓中全乎为五人也。

嗟乎!大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉?且矫诏纷出,钩党之捕遍于天下,卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发,待圣人之出而投缳道路,不可谓非五人之力也。

由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉?是以蓼洲周公忠义暴于朝廷,赠谥美显,荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。不然,令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉?故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。

贤士大夫者,冏卿因之吴公,太史文起文公、孟长姚公也。

小赛和小贝侧耳倾听,看着小宇背诵的样子,不禁感到敬佩。《五人墓碑记》的每一个字,每一个句子,在小宇的口中都变得生动起来。虽然他们只是孩子,并不能理解古文中所有深奥的含义,但他们能感受到话语中传递的英雄气概和崇高情感。

朗诵结束后,小宇看到了两个小伙伴意犹未尽的眼神,他的笑意更浓了。“我还知道一个人叫张溥,他写了好多诗呢。”小宇得意洋洋地说。

“哇,快给我们念念吧。”小赛兴奋地跳了起来,他对诗歌有着天然的喜爱。

小宇点点头,深吸一口气,仿佛要将周围的空气也化成诗意的一部分。他清晰而有力地念起了张溥的一首诗:“拂衣高蹈碧山阿,长啸秋林木叶多。欲问当年兴废事,夕阳依旧照渔蓑。”

诗歌中的画面跃然纸上,小赛和小贝仿佛能看到诗人披着衣裳,在山林间漫步;听到他在秋林中长啸,落叶纷纷;感受到他对往昔岁月的沉思,以及夕阳下渔人生活的宁静。

这次,他们虽然依然不太理解诗的深层含义,但却能感受到诗句中的韵律和节奏,觉得这首诗听起来特别好听。他们对古代诗文的兴趣被小宇彻底点燃了。

就在他们沉浸在诗歌的美好境界中时,那本神奇的书再次出现在了他们面前,书页自动翻动着,发出柔和而吸引人的光芒。小赛和小贝知道,他们该回去了。

“再见啦,小宇。”他们依依不舍地向小宇挥手道别。

“下次来找我玩!”小宇挥着手,脸上洋溢着满意的笑容。

光芒一闪,小赛和小贝的视线逐渐模糊,他们感觉自己被一股温柔的力量包裹着,耳边还回荡着小宇清亮的声音和他背诵的诗歌。当光芒最终消散时,他们已经回到了熟悉的幼儿园花园里。

“哎呀,我们回来啦!”小赛松了一大口气,脸上露出了安心的笑容。

“这次冒险真有趣呀,还知道了《五人墓碑记》和张溥的诗呢。”小贝也同样兴奋地说着,她的双眼闪烁着对知识新生的渴望。

他们彼此对视一笑,心中充满了对这次奇妙冒险的喜悦和满足。虽然他们重新回到了现实世界,但那些古老的故事和诗歌已经在他们的心中播下了种子,这些种子将在以后的生活中慢慢生根发芽。

从那以后,小赛和小贝经常一起讨论他们的奇妙冒险,每次提起都能让他们激动半天。他们变得更加热爱学习,尤其是对历史和文学表现出了浓厚的兴趣。每当幼儿园的老师讲述新的故事或者介绍新的诗歌时,小赛和小贝总是最专注的听众。

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他们在幼儿园里快乐地学习和成长,成为了知识的小小探险家。无论是在阳光下奔跑的午餐时间,还是在安静的故事时间里,他们都怀着对知识的敬畏和对探索的热情。

而他们那段奇妙冒险的经历,成了他们童年记忆中最宝贵的财富之一。每当夜幕降临,星星点点的时候,小赛和小贝会偷偷爬上屋顶,凝望着繁星点点的天空,想象着那个古老世界的点点滴滴,期待着或许有一天能再次踏上那样的冒险之旅。

日子一天天地过去,小赛和小贝在幼儿园里快乐地学习和成长。他们把那趟奇妙的冒险经历讲给了其他小朋友听。刚开始,小伙伴们半信半疑,但很快也被这个故事深深吸引。每天放学后,总有许多孩子围绕着小赛和小贝,听他们讲述每一个细节,每个人的眼睛里都闪烁着对未知世界的向往和幻想。

小赛和小贝成了幼儿园里的小小故事家,他们的故事激发了其他孩子们的想象力,也让整个幼儿园变得更加活跃和欢乐。老师们发现了这一点,决定给予孩子们更多启发创意的空间和机会。

于是,幼儿园开辟了一个“小小探险家”角,那里摆满了各种关于历史、文化的书籍和玩具,孩子们可以在那里自由地探索和学习。小赛和小贝的故事也得到了更多的传播,孩子们通过绘画、表演和手工等多种方式表达对冒险故事的理解。

而那本神奇的书,也静静地躺在幼儿园角落里的一个透明玻璃柜中。它不再打开,也不再发出光芒,但每个孩子都知道,这本书是他们共同的宝贝,是他们梦想的起点。有的孩子甚至会在自己的画笔下,给这本书加上翅膀和轮子,让它在纸页上飞向遥远的天际。

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