面对早春阳光的照射,主任说:&ldo;今后怎么做?&rdo;
&ldo;唉……&rdo; 棒槌学堂&iddot;出品
&ldo;我们都没有遗漏什么东西,现场保存完整。江津子也只有数分钟空白时间。凶杀时刻,并无可疑人物出入这条小巷。究竟是怎么一回事呢?&rdo;
说着环顾四周。做了大半天徒劳无功努力之后,仍然不愿放弃。木曾了解主任此刻的心情。
附近并无泥沟,也没有小河。搜索执行得比昨夜更彻底。人手增多,又加上搜查器的使用。虽知无用,天花板上不用说,连屋顶、屋檐水管内、钢琴内部也都一一检查。并在有计划隐藏之假定下,家具装潢类都施于仔细检查。庭院树木的枝干都详细检查过。
鉴定员还根据解剖结果,取来十公分左右刀刃的实物小刀,往各方向扔,再去搜查掉落地点。
结果,凶器却依然没能寻获。对于无物证的嫌犯,法律十分宽大,所以现在江津子是安全无虞的。
&ldo;只有一点,&rdo;主任注视着脚下说,&ldo;可以去想。&rdo;
&ldo;那一点?&rdo;
&ldo;共犯。有没有帮助江津子的人存在。&rdo;
&ldo;那是谁?&rdo;
木曾探视主任的脸,主任依然低着头走。
&ldo;跟我一起来。我对这类事最感棘手。&rdo;
六十五、六岁,自称江津子母亲的老太太,跪坐于玄关迎接主任和木曾。其实他们之间已经很熟。
&ldo;还要调查什么……&rdo;
&ldo;一点点,我们想问孩子一些小事。&rdo;主任难于启齿似地说。
&ldo;找加代子吗?&rdo;
&ldo;只是一点事,她在吗?&rdo;
&ldo;在,大概在楼上自己的房间。因为我不能跟她玩,所以……&rdo;老太太说着瞥了一下搜查过后尚未整理的房间。
主任避开不看杂乱的房闲道:&ldo;那么,再度打扰了。&rdo;
他说着促木曾走上熟悉的阶梯。
楼上四叠半榻榻米大的是她的房间,早上木曾也曾经来过。南边开窗,光线充足,是个清洁舒适的房间。宽大的柜架井然有序地摆满着各色各样的孩子玩具、画本等,显然江津子的教导相当严格。他边拿下摆设,翻开积木箱时,边对自己生气,心里想着:我非做到这个地步不可!
进这个房间前,主任再度说:&ldo;我对这件事,真的很棘手。&rdo;
加代子正坐在小桌前,摊开画纸用蜡笔绘画。
主任和我坐到小桌旁时,她稍露害羞的微笑,却没有停手。
&ldo;加代子小妹妹画得真好啊!&rdo;
说着主任探身看画。周围的墙上也有用图钉钉住的两三张画。也许绘画是她的拿手功课。热衷于涂抹的手,显然地意识到我们的两对眼晴。
她在纸上用力涂抹,正在描绘人头。鹅蛋形,脸庞细长,眼睛超越了蓬松头发。由颈脖长出的双手,往水平方向伸直,手上戴着刺纹似的手表。红色洋装、绿色窄裙,大概不中意布料颜色,又用另一色重新涂抹。白钮扣三只。然而没有空白可画了。孩子以困扰的目光瞥了一下主任。
&ldo;你画谁?&rdo;
&ldo;妈妈。&rdo;