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语文老师叫陆诗情点三个同学背诵《蜀道难》。

意料之外又在情理之中，盛星见被点了。

盛星见倒也无所谓，背个书罢了，背完了，她接着吃。

陆诗情也就是个小女儿心态，想整她也脱不了那几样花招，根本没能量。

为了怕语文老师看见许清浅早读课吃东西，坐在外面的余铮发挥了他的地理位置优势，将一堆书堆在了桌子上，自己也尽量遮住。

盛星见现在简直安全得不得了。左边是墙壁，右边是同桌的书。她开心地舔了舔嘴角，吃的肆无忌惮。

带读结束以后就是自己读书。

盛星见这时候也吃完了。看一眼余铮，余铮可能也清楚自己的语文学渣属性，语文早读课上也不开小差，很认真地复习一些古诗文。

余铮背书不像某些同学一样，会小声地背出声，看他的动作应该是默背。

语文老师经常在早读课上要学生默写一些必背篇目。今天她要求学生自己默写《诗经·卫风·氓》。

然后同桌互改，改好把成绩报给小组长，她要登记的。

这首诗当然不难。

盛星见提笔流畅地默写下来，默到“女之耽兮，不可说也”的时候，她顿了一下，看一眼身旁的男生，他的侧脸依然清俊，怪不得这么多女生暗地里讨论他喜欢他。

交换以后。

余铮拿过盛星见的本子，很秀丽的字迹。

看得出她默写下来很顺利，只是……

到了“女之耽兮，不可说也”的时候，被她刻意用蓝笔写了。全篇几乎都是黑色，唯有这句是蓝色，所以特别突出。

余铮把手压在自己的心口，用红笔打了个“100”。吐出一口郁气。这是她第二次暗示他了。

盛星见其实也有些后悔，自己是不是太冲动了。既然他都没有挑明了说，自己又何必刻意这样婉拒。她可能最近去北京和盛空见呆久了，智商情商都不在线了。

直到余铮把本子还给她，面色上也没什么异样。

她也把余铮的还给他。

两个人都是满分。这种简单的默写任务一般不可能会错的。语文老师应该也清楚，就是找机会叫他们多加深印象，不要写错别字就是了，毕竟这种题还真是没有技术含量的，失分可惜。

第二节课是化学课。

化学老头有个让人恨的坏习惯，他特别喜欢点同学上台做一些很难很难的题目，这就很讨人厌了，因为是真的难。是有点讨厌还是非常讨厌的区别就在于，老头是让你当场上去还是可以在座位上做完在上去的区别了。

在座位上做的话，还可以和前后左右讨论一下，江湖救急，所谓在家靠父母上学靠同学，上台就没那么虚。

今天化学老头不知道是不是看盛星见太顺眼了，就在盛星见第二次为自己今天的冒失分心的时候，他点了她的大名。

盛星见一瞬间理智回笼，看向PPT：“有一铁的氧化物用5molL盐酸140mL恰好完全溶解，所得溶液还能吸收标况下0。56L□□，使其中的Fe（2价）全部转化为Fe（3价），该样品的化学式是？”

她还真的不会哦。

直接说自己不会也是不行的，化学老头很变态地会一直逼你思考再思考，“激发你的小宇宙”“人的潜能是无限的”，灌输一堆从微信那里看来的心灵鸡汤，给学生加油鼓劲。

好在，今天老师大发慈悲，准盛星见在下面先做好再上台写。叫其他同学也动手算算，不要在他的课上钓鱼。

这也算不幸中的大幸了。

许清浅一看星见那个样子就是不会做，心说“我会呀”，她连忙开始动手，写了满满一页纸，正要递给前面的星见。

还没等她喊出“星见，姐姐来拯救你啦~”，夏渔就扯了扯她的校服袖子，“你看前面。”

许清浅定睛一看，星见居然求助了余铮，两个人坐得近了些，余铮耐心地在草稿纸上给她讲解和演算。星见也时不时点头和发问。

许清浅：……

盛星见倒也没有主动求助，是余铮看她半天没个思路，担心她待会要是上台不会怕是要丢脸，女孩总是面皮薄些，不好叫她在全班面前没了脸，就主动去教她了。

念在时间不多，他教了最简单最快的一种方法。盛星见也聪明，举一反三，很快自己上手。

盛星见自然是大大方方上了台，提笔写就一场临场发挥的佳话，简洁明晰的步骤，更是让化学老头赞不绝口：“我早说盛星见是个学化学的苗子，这次考试就进步很大。同学们也要多和她学习，认识到你们之间的差距。”

坐在后排的同学都能看到余铮和盛星见刚刚的讨论，忍不住齐齐在心里吐槽：我们之间的差距，就是，我没有一个年级第一的同桌给我求助。