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李一泽眼皮直跳，已经预感到了这群妖们的未来。

“好我们继续，”彭彧拿教鞭指向下一句，“‘性相近，习相远’，是说人们的本性是非常接近的，但表现出来的习惯却相差甚远——我们继续拿猫那个例子来说，有的人看到猫就走不动道，嘴上说着‘好萌好萌’，恨不得立刻把猫偷回自己家。而有些人就不一样了，表面看上去无比嫌弃自家主子，天天问‘猫肉怎么做才好吃’，实际上还是兢兢业业地给人家铲屎，当一位任劳任怨的铲屎官。”

李一泽深吸一口气，非常佩服此人在将原意歪曲一百八十度以后还能自圆其说。

彭彧：“下一句，‘狗不叫，性乃迁’——刚刚我们说完了猫，那就再来说一说狗，众所周知狗子都是喜欢叫的，这句话的意思就是说，狗如果不叫了，那就是它的性格发生了变化，可能是随着年纪的增长，逐渐从爱折腾的小狗变成了温顺的大狗。”

“‘叫之盗，跪以砖’——是说在人们眼中狗是一种非常忠诚的动物，是他们的好朋友，能替他们看家护院，如果夜里狗叫得太凶，那大概率是附近出了什么事，很有可能是家里进了‘盗’，就是小偷。人们如果抓住了这个小偷，一定要让他跪在砖头上跪一宿，同时奖励自家的狗子替他们守住了钱财。”

李一泽：“……”

他简直要被对方说服了。

这时候忽然有个小妖举起手：“老师老师，为什么只提到了猫和狗，没有提到我们呀？”

“别急，后面会有的，”彭彧摆摆手示意他们稍安勿躁，“那我继续——‘昔孟母，择邻处’，这两句是说曾经有个叫孟母的人，专门挑邻居下手处对象，有句俗话说‘兔子不吃窝边草’，可人这种生物他就是不一样，专门挑窝边的草吃，不光吃窝边草，还要吃回头草，什么跟前男友复合一类的，比比皆是。”

“再后面两句‘子不学，断机杼’，是说这孟母有个儿子叫孟子，他觉得妈妈的行为不太好，不想跟她学，结果孟母一听就生气了，非常愤怒地摔东西，把‘机杼’——就是一种织布用的机器给摔断了。”

李一泽听到这终于忍无可忍，强行克制着把台上那人一把揪下来给他洗洗脑子的冲动，面无表情地起身走向教室外，正好碰到之前见过的仙鹤老师，顺手拦住她说：“你们就真的这么放任他乱讲课？”

“呃……”仙鹤老师也非常为难，“谁让他是园长呢，不过没关系，我们已经发了新生入学手册，第一节课就让孩子们熟读并背诵了，应该不会出大问题。”

“新生入学手册？”李一泽显然没懂，“这跟彭彧有什么关系？”

仙鹤老师立刻从包里找出一个非常迷你的小本子来：“你看看就知道了。”

李一泽疑惑地接过，只见上面写着：

新生入学手册（大班）

1。彭老师教的课，一个标点符号也不要相信。

2。请不要拆穿彭老师，他讲什么你们只需要听着，不必反驳，会有其他老师给你们重新讲解。

3。请将上述两条默念十遍并牢记在心。

李一泽：“……”

第69章天造地设

李一泽沉默地看着新生手册，久久不能回神。

半天他才缓慢地抬头，跟仙鹤老师对视一眼，同时在对方眼中看到了无奈，李一泽非常深沉地叹了口气，将那册子合上：“没事了，你去忙吧。”

仙鹤老师估计还有别的课，也没说什么就走了，李一泽重新回到教室，彭某人终于讲完了他的“高谈阔论”，从讲台上下来，看那意思竟还有点意犹未尽。

李一泽艰难地在原地忍了三秒，还是选择撤除障眼法，现身出来走到对方面前，并不由分说地把他拽到走廊里：“你这样瞎讲课真的好？”