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第17章（第1页）

……

又轮到迪玛希上课了。迪玛希这次已经有了心理准备，带着孩子们过去的时候，我悄悄告诉他：&ldo;迪玛希，该说他们的时候就说啊！&rdo;

迪玛希笑着点点头。

刚刚到教室里，孩子们吵闹不停，迪玛希先是好言相劝，我不希望他重蹈覆辙，在最后一排，我低头正准备看手机，突然听到一句&ldo;shoutup！安静！&rdo;而且还自带高音和共振效果，我吓的手一哆嗦，手机都差点扔出去。

孩子们也被吓坏了，规规矩矩的站好队。

迪玛希坐到电钢旁边，开始教孩子们唱歌。听到第一句，我们都快憋不住了，迪老师，你教什么不好，非得教音乐之声里的《dorei》。

迪玛希特别有耐心，先是自己唱一遍，然后教孩子们唱，一句一句的教。齐唱的时候，迪玛希瞬间懵逼，孩子们确实‐‐全体跑调了。

&ldo;不对哦，大家注意听我唱，好不好！&rdo;

迪玛希又重新唱一遍，我们听的只想笑。孩子们都不知道他们面前的老师是谁，不过这样也挺好的，迪玛希可以完全的自由发挥，不用顾及太多。小少年毕竟是一直在像走钢丝一样，走过不知道多少年，一举一动都被训练的像成人，一举一动都要小心。名扬四海的背后，不知有多少压力和无奈……

迪玛希开始一个个指导他们的音准，我怕他一个人忙不过来，也帮他们一个个听，我唱歌肯定也是张口跑调，但是我可以借助钢琴啊！这时候我们才听出来，跑调的孩子们并没有想象的那么多。

就这样，孩子们已经能把这首歌唱出来了，全程都是迪玛希在拼命的控制住音准。临下课的时候，迪玛希问孩子们一些问题。

&ldo;你们喜欢唱歌吗？&rdo;

&ldo;喜欢啊！&rdo;

&ldo;为什么呢？&rdo;

&ldo;因为我会很开心的！&rdo;一个孩子说，迪玛希听了之后，也是笑起来。

&ldo;yes，唱歌的确很开心啊！&rdo;

&ldo;而且，老师你知道么？唱歌唱好能赚钱！&rdo;

后排听课的我们全都笑起来，这孩子，一针见血啊，要不然问问你们的老师试试！迪玛希被这个回答雷倒了，一脸的小纠结，不知道怎么继续尬聊。

下课铃响之前。&ldo;老师唱一首歌给大家好不好！&rdo;

&ldo;好！&rdo;台下一片叫好，说句实话，我觉得我们这些作助教的叫的比孩子们都响。

迪玛希羞涩的一笑，开始唱《拿不走的记忆》。我抓紧掏出手机打开录音，迪玛希清唱的声音那才叫好听，刚柔并济，配得上&ldo;如怨如慕，如泣如诉&rdo;这八个字了。孩子们一言不发，认认真真的听着，真是难得的安静。迪玛希唱完之后，轻轻鞠躬，一脸的骄傲。迪玛希又把这里当成舞台了。

孩子们都鼓起掌。&ldo;老师，你为什么要像我们鞠躬？&rdo;一个声音从孩子们中间发出。

&ldo;对啊！&rdo;几个孩子附和道。

&ldo;老师是在尊重你们，感谢你们的倾听，也是在尊重艺术！&rdo;我赶紧接一句。

&ldo;老师，你唱的这么好！什么时候能出名啊！&rdo;

这里的孩子们眼界并不宽，可能并不知道迪玛希在中国有多出名。

迪玛希微微一笑，&ldo;谢谢你们，其实，唱歌是给自己和自己喜欢的人唱的。并不一定要出名啊！&rdo;

听完这句话，瞬间脸红。这么说这个家伙上次在琴房里唱《allbyyself》难道说……我的天啊！

☆、活动

这几天除了教课，还有不少奇怪的活动。

先是打草。这是我们接到的第一个任务，就是在山上找到符合喂牲口的草。小学的教务处主任帮我们讲需要什么草，其实，很多植物，我是认识的，第一轮就是先说出植物的名字。